阅读下面的材料，按要求作文。 有人问一个盲人：“对于世间的美好，你什么都看不见，这么活着你痛苦吗？”盲人却意外地回答道：“痛苦？我痛苦什么？与聋子相比，我能听
题型：写作题难度：困难来源：0125 期中题
阅读下面的材料，按要求作文。
有人问一个盲人：“对于世间的美好，你什么都看不见，这么活着你痛苦吗？”盲人却意外地回答道：“痛苦？我痛苦什么？与聋子相比，我能听见声音；与哑巴相比，我能说话；况且我还可以由心灵去感受世间的美好。我之所以活得比较愉快，是因为我学会了放大美好，从而更懂得珍惜美好……”
请就“学会放大美好”这一话题写一篇文章。
注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，文体自选。③题目自拟，不少于800字。④不得抄袭。 |
答案
| “略”。 |
举一反三
“读”是一种投入的状态，是心与心坦诚的面对，是发自肺腑的交流，是一种智慧式的领悟。文字可“读”，自然可“读”，人物可“读”；庄子读“大鹏”，陶渊明“读”园田，卡夫卡读“人的异化”……“读”使心灵饱满充盈，使思想提升飞跃。
请以“读”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 |
阅读下面的漫画，根据要求作文。
有一年夏天，俞洪敏老师沿着黄河旅行，他用瓶子灌了一瓶黄河水。泥浆翻滚的水，被灌到水瓶里十分浑浊。可是一段时间后，他猛然发现瓶子里的水开始变清，浑浊的泥沙沉淀下来，上面的水变得越来越清澈，泥沙全部沉淀只占整个瓶子的五分之一，而其余的五分之四都变成了清清的河水。他透过瓶子，想到了很多，也悟到了很多：生命中幸福与痛苦 也是如此，要学会沉淀生命。
请以“沉淀”为话题作文，文体自选，题目自拟。不少于800字。 |
阅读下面的文字材料按要求作文。
生命有权呈现辉煌壮丽，石头缝可以长出花草树木，生机竟是这样的不可遏制。
生长在方形盒子里的西瓜也会长成方形，生命就是这样地被环境规定着；生长在低处的树木，为获取更多阳光拼命向上，生命又被环境改变着。
生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。
要求：以“生命与环境”为话题写一篇文章，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。 |
阅读下面的文字，根据要求作用。
工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。
甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。
乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。
丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！
丁：他们都在寻找适合自己的位置。
生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。 |
阅读下面材料，根据要求作文。
古人说“境由心造”，现代人说“跟着感觉走”，总之，每个人时时处处都会有心情故事。
请以“心情故事”为话题，自拟题目，自选角度，写一篇文章表达你对心情与环境关系的认识，或者表现你的一种心情体验，或者抒发你的某种情感。除诗歌、剧本外文体不限。字数在800字以上。 |
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