阅读下面材料，按要求作文。 一头掉进枯井里的驴子，哀怜地叫喊求救，希望主人救它。主人确实想不出办法搭救驴子，且驴子已经老了，决定“人道毁灭”它，于是填井。当第
题型：写作题难度：困难来源：0115 竞赛题
阅读下面材料，按要求作文。
一头掉进枯井里的驴子，哀怜地叫喊求救，希望主人救它。主人确实想不出办法搭救驴子，且驴子已经老了，决定“人道毁灭”它，于是填井。当第一铲泥土落到枯井里时，驴子叫得更加恐怖了--它显然明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井里，驴子出乎意料地安静了下来了。此后每一铲泥土打在它背上时，驴子都努力地抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。就这样，驴子慢慢地升到枯井口，在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒，溜溜达达地走出枯井。
其实，人生在世，有形的枯井、无形的枯井无处不在。身陷枯井时总希望走出枯井，无论是主动的，还是被动的，每一次逃离枯井都离不开希望之神的光顾。面对浩瀚历史和无穷人生轨迹，你对希望有何感想？
请以“希望”为话题，写一篇不少于800字的议论文，题目自拟，立意自定，不得抄袭。 |
答案
| “略”。 |
举一反三
阅读下面的文字，根据要求作文。
动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。
一天，长颈鹿和袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话！”
读了上述故事，你有何感想，请以“生活中的本和末”为话题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
注意：角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。 |
流泪是人的一种自然生理现象，也是人们宣泄情感的一种方式，然而，人们流泪的原因与情形却各不相同。
请以“泪”为话题写一篇文章，立意自定，文体自拟，标题自拟，不少于800字，不得抄袭。 |
阅读下列材料，按要求作文。
陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”构建了自己的精神家园……我们离不开大自然，大自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。
请你以“自然与心灵”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②题目自拟；③文体自选。 |
阅读下面的材料，然后按要求作文。
无论是雍容华贵的牡丹，还是毫不起眼的蒲公英；无论是身处优裕温室，还是荒郊野岭；更无论是备受关注，还是少有问津，只要有一线希望，便勇敢地开放出全部的美丽--即使困守冰雪，虬根也春意涌动；即使是一柄孤枝，花蕊也生机盎然。
请以“每朵花都有开放的理由”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：自拟题目；自定立意；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。 |
阅读下面的文字，根据要求作文。
鸢飞鱼跃，草长萍移；虫行兽奔，叶绿花开；日升月落，潮来汐退。在四季的轮回中，生命荣枯消长，呈现出千姿百态。
作为万物之灵的人，其生命的姿势是丰富多样的。芸芸众生，或优雅，或猥琐，或柔美，或阳刚，或从容，或拘谨，或顺从，或横行……纵观古今，采菊东篱，举杯邀月；横刀立马，舌战群儒；易水悲歌，赤壁豪情……遇风雨而穿行，迎风浪而镇定；舞横槊以赋诗，坐空城以抚琴；发兰舟，濯沧浪，匆匆乎夺路而走，郁郁然举步投江：生命的舞台上，不同的角色演绎着各异的剧情。
这形形色色的生命的姿势，它会给你怎样的启示呢？请以“生命的姿态（姿势）”为话题写一篇作文。
要求：所写内容必须在本话题范围之内；题目自拟，立意自定，字数不少于800。 |
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