阅读下面的文字，按要求作文。 《祝福》中，作者通过肖像描写、心理描写、动作描写突出了祥林嫂的性格、精神。请模仿其写法，从以下备选人物中任选一个进行描写。 司
题型：写作题难度：一般来源：0114 期末题
阅读下面的文字，按要求作文。
《祝福》中，作者通过肖像描写、心理描写、动作描写突出了祥林嫂的性格、精神。请模仿其写法，从以下备选人物中任选一个进行描写。
司马迁 王勃 戴望舒 史蒂芬·霍金
要求：（1）借鉴《祝福》中对祥林嫂的描写技巧，同时使用比喻等修辞方法。（2）描写生动形象，想象合理，吻合人物原有的性格特征。（3）不少于200字。 |
答案
| “略”。 |
举一反三
用夸张讽刺的手法描写喜剧小品中的一个人物，或用文字描述一幅讽刺漫画，练习用幽默讽刺的手法进行写作，不超过300字。
______________________________________________________ |
明天即将参加高考，某学生有些兴奋，又有些担心，为了平静自己，傍晚的时候他特地来到海边散步。请你写一个片段，用景物描写来烘托该生的心理活动，200字左右。
_______________________________________________________________ |
| 请启动发散思维，运用想象，将《滕王阁诗》改写为一篇散文。注意运用比喻、拟人、对偶、排比等修辞格；着意练习用整句写作。不超过300字。 |
| 仔细观察具有当地浓郁特色的一处建筑物，尝试写一则考察性的科学小论文，阐述一下该建筑的特点，不超过300字。 |
| 请仿照课文《作为生物的社会》内容，结合生活经历和所学知识仔细观察某种生物（蚂蚁、春蚕、蜜蜂、小鸟等），写一段描述性自然科学文字，300字以内。 |
最新试题
热门考点