请揣摩诗歌的意象,体味诗歌的意境,将《再别康桥》改写为一篇散文。

请揣摩诗歌的意象,体味诗歌的意境,将《再别康桥》改写为一篇散文。

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请揣摩诗歌的意象,体味诗歌的意境,将《再别康桥》改写为一篇散文。
答案
“略”。
举一反三
  在我们的学习生活中,我们每一一天都在与新闻相伴。电视中,广播里,网络和报纸期刊上,天天都有各种各样的新闻。请按照新闻的要求,写一篇校园新闻。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
  在汉语里,“三”是个有意味的数词,构成了很多词语。比如:“三思而行”,“三省吾身”,“举一反三”,“三人行,必有我师”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
  请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章,可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。
  要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。
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  苏轼在赤壁怀古,辛弃疾在京口北固亭怀古,杜甫在蜀祠怀古。当你驻足历史遗迹,倾听历史的回声时,你是否有自己独特的遐想和感悟?请写一篇咏史或咏历史人物的诗歌或散文。 
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请你选取中国古典文学作品中的两位女性人物,展开想象,写一篇不少于800字的文章。
要求:①文体自选;②立意自定;③标题自拟;④不得抄袭。
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  在匆忙前行的人生路上,我们总会驻足回望,回望那曾经让自己欢笑过、痛苦过,并且难以忘怀的经历。你是不是时常有内心冲动,要追忆似水流年,记下那些铭刻于心的人和事?
  请结合你的经历,把触动你内心的一件事记下来。不少于700字,不得抄袭,不得套作,不得写成诗歌。
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