请揣摩诗歌的意象，体味诗歌的意境，将《再别康桥》改写为一篇散文。
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| 请揣摩诗歌的意象，体味诗歌的意境，将《再别康桥》改写为一篇散文。 |
答案
| “略”。 |
举一反三
| 在我们的学习生活中，我们每一一天都在与新闻相伴。电视中，广播里，网络和报纸期刊上，天天都有各种各样的新闻。请按照新闻的要求，写一篇校园新闻。 |
阅读下面的文字，根据要求作文。
在汉语里，“三”是个有意味的数词，构成了很多词语。比如：“三思而行”，“三省吾身”，“举一反三”，“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语（注意“三”在词语中的含义）的联想与感悟，写一篇文章，可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联系起来思考。
要求：自定立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。 |
| 苏轼在赤壁怀古，辛弃疾在京口北固亭怀古，杜甫在蜀祠怀古。当你驻足历史遗迹，倾听历史的回声时，你是否有自己独特的遐想和感悟？请写一篇咏史或咏历史人物的诗歌或散文。 |
请你选取中国古典文学作品中的两位女性人物，展开想象，写一篇不少于800字的文章。
要求：①文体自选；②立意自定；③标题自拟；④不得抄袭。 |
在匆忙前行的人生路上，我们总会驻足回望，回望那曾经让自己欢笑过、痛苦过，并且难以忘怀的经历。你是不是时常有内心冲动，要追忆似水流年，记下那些铭刻于心的人和事？
请结合你的经历，把触动你内心的一件事记下来。不少于700字，不得抄袭，不得套作，不得写成诗歌。 |
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