【题文】对下列加点词语活用情况的归类正确的一项是 ( )① 项伯乃夜驰之沛公军 &
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【题文】对下列加点词语活用情况的归类正确的一项是 ( )
① 项伯乃
夜驰之沛公军 ② 沛公
军霸上
③ 素
善留侯张良 ④ 项伯***人,臣
活之
⑤ 常以身
翼蔽沛公 ⑥ 沛公旦日
从百余骑见项王
⑦ 吾得
兄事之 ⑧ 烛之武
退秦师
⑨ 道芷阳
间行 ⑩ 皆白
衣冠以送之
A.①⑤⑩ / ② / ③⑧⑨ / ④⑥⑦ | B.①⑤⑦⑨ / ②⑩ / ③ / ④⑥⑧ |
C.①⑦⑩ / ②⑤⑨ / ②⑧ / ④⑥ | D.①⑨ / ⑤⑦⑩ / ②③⑥ / ④⑧ |
答案
【答案】B
解析
【解析】
试题分析:此题考查对文言句式和用法中的词类活用情况的理解能力。①⑤⑦⑨名词做状语;②⑩为名词用作动词;③形容词作为动词;④⑥⑧使动用法。所以选B。
考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
举一反三
【题文】下列划线词语古今意思相同的一项是 ( )
A.行李之往 | B.樊将军以穷困归丹 |
C.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 | D.人为刀俎,我为鱼肉 |
【题文】下列句子中加点字的解释全都正确的一组是( )
①因人之力而
敝之,不仁(损害) ②而燕国见
陵之耻除矣(凌驾,超越)
③自
引而起,绝袖(身子向上起) ④秋毫不敢有所
近(接触,沾染)
⑤闻大王有意督
过之(错误) ⑥
愿伯具言臣之不敢倍德也(希望)
⑦
籍吏民,封府库(组织) ⑧然不自
意能先入关破秦(料想)
⑨晋侯复
假道于虞以伐虢(借) ⑩公患之,使
【题文】下列句子中加点词的活用类型分类正确的一组是( )
①秋毫不敢有所
近 ②且君尝为晋军
赐矣 ③使使以
闻大王
④道芷阳
间行 ⑤吾得
兄事之 ⑥范增数
目项王
⑦沛公旦日
从百余骑来见项王 ⑧常常以身
翼蔽沛公 ⑨沛公欲
王关中
⑩素
善留侯张良 ?燕太子丹
质于秦 ?群臣
怪之
A.①⑩/②⑥⑨?/③④/⑤⑧/⑦/? | B.①/②⑨/④⑤⑥/⑧⑩/③⑦/?? |
C.①⑩/②/③⑦/④⑤⑧/⑥⑨?/? | D.①/②/⑤⑧/③④⑥/⑦⑨?/⑩? |
【题文】下列各句中加点虚字的意义和用法相同的一项是( )
A.以乱易整,不武以次进 |
B.秦王还柱而走项王按剑而跽曰:“客何为者?” |
C.夫晋,何厌之有?举所佩玉 |
【题文】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①阿Q这个人物也是有生活
的,更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。
②屈原被发行吟,形容枯槁,他
于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。
③大学生毕业走上工作岗位,并不意味着学习的
,为了适应社会的发展,他们还应加倍努力地学习。
④我正
着该怎样打破这个僵局,想不到他竟开口了。
A.原型留连终止琢磨 | B.原形留连终止捉摸 |
C.原型留恋中止琢磨 | D.原形留恋中止捉摸 |
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