【题文】依次填入下列各句

【题文】依次填入下列各句

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答案
举一反三
【题文】下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.本来大家商量好,届时一起提出反对意见,可到了班主任办公室,他们几个竟然噤若寒蝉,只得
由我独自“战斗”了。
B.顺丰速运公司秉持顾客第一、 服务保证的经营理念,提供快递、配送、网购、金融等周到快捷服务,在众多快递公司中脱颖而出
C.这是一篇动人心弦的文章,读着读着,我不由地感到一股波澜壮阔的激情在胸中激荡。
D.教育工作者应该懂得,发展学生的智力,必须与培养学生的非智力因素结合起来,因为二者休戚相关
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【题文】下列加点的成语运用正确的一项是(   )
A.徐志摩可以说是新诗的诗魂,茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”又是“末代诗人”,他以后的继承者是难以望其项背的。
B.诗人在乘船离开马赛的归国途中,面对汹涌的大海和辽阔的天空,展纸执笔,信手拈来,记下了这次重返康桥的切身感受。
C.他完全沉醉在大自然的怀抱里,临到他要离开伦敦的前夕,在一个美丽的黄昏,他漫步于康桥,举步维艰,写下了这首诗。
D.夕阳下流淌的康河,波光潋滟,栩栩如生,河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘,动人心弦。
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【题文】根据给出的内容写出对应的成语,正确的一项是(   )
A.形容气势汹汹,盛气凌人(咄咄逼人)
比喻共同经历磨难(相濡以沫)
B.不值得认为奇怪,指事物或现象等很平常(不足为奇)
比喻等待好的待遇才肯答应任职或做事(待价而沽)
C.比喻探索深奥的道理(钩玄提要)
比喻从根本上解决问题(破釜沉舟)
D.比喻优秀的子弟(公子王孙)
形容人风度潇洒,秀美多姿(风流倜傥)
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【题文】下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(   )
A.课余当家教,搞创收,靠劳动自己养活自己,冠冕堂皇,无可厚非。
B.我们使用的复习资料题型陈旧,毫无新意,这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。
C.小王同学说:“陈教授刚才那番话是抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂”。
D.你对我态度如此恶劣,却指望我对你怎样友好,这怎么可能呢?投桃报李,礼尚往来,人之常情。
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【题文】下列加点成语使用正确的一项是(   )
A.如果人们继续一意孤行和我行我素,依然熟视无睹单一耕作的弊端的话,那么可怕的粮食危机将会给人类带来灭顶之灾。
B.但历史依然对命途坎坷的人儿不弃不离,似乎乐此不疲这份伤感。
C.这些肖像体裁丰富,风格各异,色彩斑斓,有的是笔墨浓重的油画,有的是一蹴而就的速写,有的是笔墨线条都清晰可见的素描。
D.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想像力。
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