【题文】下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) (3分)A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义
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【题文】下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) (3分)
| A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。 |
| B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。 |
| C．正月十五元宵节，农贸市场里人来人往，热闹非凡，吆喝的吆喝，砍价的砍价，呈现出一派生意盎然的景象。 |
| D．关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。 |
答案
【答案】D
解析
【解析】
试题分析：注意常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。D想入非非：两用性成语，佛教原指非一般的思维所能达到的境界。后指意念进入玄妙虚幻的境界。也形容脱离实际，幻想不能实现的事（贬义）。可以形容想法大胆离奇（褒义）；A口传心授：指师徒间口头传授，内心领会；B党同伐异：跟自己意见相同的就袒护，跟自己已经不同就加以攻击；C生意盎然: 形容生命力旺盛的样子。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
举一反三
【题文】下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一项是 （ ）
| A．他年轻的时候做过许多大事，越是年老身体不好，他就越是沉浸在对过往峥嵘岁月的回忆之中。 |
| B．刚刚下了一场大雨，路面上满是积水，分的车一路风驰电掣地开过来，激浊扬清， |
【题文】下面各句中加线的成语使用恰当的一项是（ ）
| A．小虎同学坚信，三人行必有我师，为了考上理想的大学，未来三年中，自己一定要不耻下问，经常向老师同学请教。 |
| B．语文能力的形成和语文素养的提升，绝非一日之功，需要同学们发扬跬步千里的精神。 |
| C．2014年7月，在一次欢迎仪式上，某名校校长致辞道：“七月流火，但充满热情的岂止是天气？” |
| D．公司明确规定，严格管理，对春节回家探亲但久假不归的两名人员已按相关规定与其解除劳动关系。 |
【题文】下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分）
| A．日本首相安倍在中国钓鱼岛主权问题上的危言危行，遭到了世界各国爱好和平的人们的一致谴责和反对。 |
| B．陆和村茶馆里保存着许多有艺术价值的木刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 |
| C．王苗苗同学进人高三以后的状态一直不好，接连几次文科综合考试都不理想，屡试不爽，心情非常郁闷。 |
| D．如果我们每个人都能见贤思齐，用高标准要求自己，那么我们每天都会进步，生活也会因此而更加幸福！ |
【题文】依次填入下列横线处的成语，最恰当的一项是（3分）（ ）
①杨某投毒案亏得法官
，终于真相大白，被告的冤情才得以昭雪。 ②每个学生的性格、兴趣、特长及家庭情况等，作为班主任，他都
。 ③材料费、人工费、税费等，账簿上
，对方核查人员也无话可说了。
| A．了如指掌 明察秋毫 一目了然 | B．一目了然 了如指掌 明察秋毫 |
| C．明察秋毫 了如指掌 一目了然 | D．明察秋毫 一目了然 了如指掌 |
【题文】下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（2分）
| A．《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。 |
| B．就日本名古屋市长关于“南京大屠***”事件的危言危行，外交部发言人表示支持南京市做出暂停与名古屋市官方交往的决定。 |
| C．研究文字学几十年的老教授无可奈何地叹息道：“虽然我的研究生很多，但真心继承我的学说的不多，登堂入室者没有。 |
| D．“被电脑”的后果，在中学生的书写方面表现最为突出。你让学生写篇作文，他大笔一挥，龙飞凤舞，而卷面字迹却无法辨认。 |
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