【题文】高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③

【题文】高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③

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【题文】高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。
要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。(6分)
雨巷  康桥  橘子洲  大堰河
例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
                                                                            
                                                                        
答案
【答案】康桥,你的温婉艳丽,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗? 雨巷,你的凄婉迷离,你的幽怨冷漠,不正好应和了我彷徨的心境吗?
解析
【解析】
试题分析:仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式,仿写题的关键是明确题***要求和对例句的分析,例句如是单句主要分析句子结构,如是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例句一致,仿写题大多数都要考修辞,因此对修辞手法的运用一定不要忽略。本题属仿写题,解答时既要仿形式更要仿内涵,形式要严格一致。仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数。本题中,符合意象特征1分,句式1分,修辞:拟人、反问各1分。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
举一反三
【题文】在下列横线处仿写与加点句子类似的语句。6分)
在大自然中万物都在表现自己,假若春笋不表现自己,怎么有浓郁苍翠的竹林?
                         ,                         ?
人们在社会中同样需要表现自己,假若袁隆平不表现自己,哪能有“杂交水稻之父”的称号?
                         ,                        ?
                         ,                        ?
因此,哪里有成功和胜利,哪里就有表现。
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【题文】请仿照下面划横线的句子,另写两段话。要求语意连贯,句式一致。(4分)
幸福是什么?一朵野花说,幸福就是用短暂的生命绽放美丽,开满过路人寂寞的旅途;                  
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【题文】阅读下面文字,调整画线部分的语序和句式,使句式协调一致,前后关联畅通。(4分)
湖和塔是有灵魂的,它们的灵魂是千千万万人的灵魂。湖是动,塔是静;塔是高傲的,湖是谦逊的;阴柔的湖水,好比江南不断的春雨,塔姿雄壮,塞外猎猎的长风与之恰似。北京大学如果没有了湖和塔,就像胡适之先生所说的,长坂坡里没有了赵子龙,空城计里没有了诸葛亮。
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【题文】联系语境,仿照画线的句子,在横线上再写两个句子,将某两部名著的内容从一侧面点出来。(4分)
长大后,我不再满足于童话带来的欢乐,于是瞄上了“大部头”。我时而在莺歌燕舞的花果山上嬉戏,时而在曲径通幽的大观园中流连                                          :文学成了我的良师益友。
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【题文】仿照画线句的示例,续写两句话,要求语意连贯,修辞手法一致,句式与示例相同。(4分)
生命是一种站起的姿态。
礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念;
腊梅,在严寒的肆虐里,挺拔成芬芳的春意。
                                           
                                           
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