【题文】请为下面的上联拟写下联（3分）上联：千山齐唱迎春曲，下联：

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【题文】请为下面的上联拟写下联（3分）
上联：千山齐唱迎春曲，
下联：

答案

【答案】例：万水同吟幸福歌3分

解析

【解析】略

举一反三

【题文】仿造下面的例句，请以“唐诗宋词”或“鲁迅作品”为开头，写一段话，至少一处引用古诗词。（5分）
抒情散文的感情是“真实”的，不是“为赋新词强说愁”；抒情散文的感情是“纯粹”的，它是有所过滤的。

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【题文】下列六句诗，可以组合成三副对联，请你组合出合适的一副送给学校摄影小组。（填序号即可）( 3 分）
① 现出庐山真面目          ②天涯雁寄回文锦
③ 常向秋山寻妙句          ④留住秋水旧丰神
⑤ 又驱春色入毫端          ⑥水国鱼传尺素书
答：

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【题文】阅读下面文字，回答问题。（8 分）
A 是一项旨在创新的艺术工程，

B    这种创新不是对名著的随意否定与肆意颠覆，   C    给名著的人物和情节穿上时髦的外衣，    D   创作主体对名著的当代性阐释，对名著的独特感悟与精准演绎。那些与当下观念沆瀣一气的重拍之作只是艺术长空中的闪电，不会长久辉耀在历史的天空。
（1）请用四个字概括这段文字谈论的主要话题，并填写在A处。（3 分）
答：
（2）根据文意，在B、C、D三处填写恰当的关联词。 ( 3 分）
答：B               C                D
（3）划线部分有一处语病，请写出修改意见。（2分）
修改意见：

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【题文】仿照示例的格式，另选话题写一首小诗。（5分）
示例：

种子
没有鲜花的绚烂
没有虬枝的沧桑
却以开石破土的力量告白
——什么是执着！

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【题文】在下列横线处续写两句话，使文段语意连贯，修辞保持一致。（6分）
用植物来比喻，文学批评大概像仙人掌花，高大吓人，刺多花少，却大大咧咧地像一声轰雷似的拔地而起；诗歌；
而散文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　。

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