【题文】仿照下面的示例，另选一个对象，写出有一定寓意的文字。（要求：抓住事物特点，句式相近。）（4分）示例：昙花——你特意在夜间开放，又在瞬间凋落，是不是向人们
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【题文】仿照下面的示例，另选一个对象，写出有一定寓意的文字。（要求：抓住事物特点，句式相近。）（4分）
示例：昙花——你特意在夜间开放，又在瞬间凋落，是不是向人们昭示：美丽常常是短暂的，惟其短暂才更可贵？
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答案
【答案】例：玫瑰——你娇艳的花朵下面，却有着锋利的刺，是不是因为你懂得：既要展示美丽，也要保护自己？（句式1分，特点1分，寓意2分）
解析
【解析】略
举一反三
【题文】有一次，著名女作家毕淑敏给北京某大学的学生演讲。许多大学生提了个问题“人生到底有没有意义？”毕淑敏严肃地回答“人生是没有什么意义的，但是，正因为人生没有意义，所以我们自己应该给它确定一个意义!”大学生们陷入了沉思……
“人生无意义，自己定意义”，这话说得多么好啊！请参照示例，写一首较有文采的哲理小诗，形象地把这个主题表现出来。（6分）
示例： 仿写：
人生是一张白纸
心灵是画笔。
既可彩霞满天，
也可阴霾密布。
【题文】仿照画波浪线句子的句式特点，在横线上补写出空缺部分，组成一个排比句。（4分）
我们
可以阅读《荀子》，体会他的睿智；
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【题文】仿照例句，另选两个对象，设计一组对话。要求:表达一定的意蕴,句式大体一致。（4分）
太阳与彩虹的对话
太阳：你为什么光彩绚丽? _____________________________
彩虹：因为我曾在风雨中穿行。 _____________________________
【题文】请仿照例句的形式，另外选择三个事物，写一组排比句，通过某种情境表达自己的某种感悟。（6分）
例句：墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。
仿写：
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【题文】仿照下面画线的句子，以“燃烧”为话题，再补写一个句子。（3分）
只有两种生活方式：腐烂或燃烧。
我们拒绝腐烂，因为腐烂意味着灭亡，且在灭亡之后，会让自己遗臭万年。
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