【题文】根据下面文段的含义,仿照划波浪线的句子,自拟对象,在后面文句空缺处另写两个意思连贯、语意明确、形象生动、句式基本一致的句子。(6分)解读生命的密码,去保

【题文】根据下面文段的含义,仿照划波浪线的句子,自拟对象,在后面文句空缺处另写两个意思连贯、语意明确、形象生动、句式基本一致的句子。(6分)解读生命的密码,去保

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【题文】根据下面文段的含义,仿照划波浪线的句子,自拟对象,在后面文句空缺处另写两个意思连贯、语意明确、形象生动、句式基本一致的句子。(6分)
解读生命的密码,去保持一种美丽的姿态,涧底的松,面对风刀霜剑,依然蓬勃着云天的渴望;____ ,__     ,_____ 。否则,生命的诗行里,只能满是潮湿的唏嘘、沉重的叹息。冬日的鸟,面对烈风飞雪,那些关于春日的无尽遐想,只化作声声哀号;     ,       ,        ,      。
答案
【答案】(6分)每句3分,句式基本一致1分,语意明确、意思连贯1分,语言流畅、形象生动1分。示例:
(1)①林下的苔,面对阴森的寒气,依然氤氲着绿色的表达。②岸边的石,面对骇浪惊涛,那些关于大海的无限向往,只裂作片片碎浪。
(2)①空中的鹰,面对烈日暴雨,依然张扬着寰宇的冲动。
②秋天的叶,面对寒气凝霜,那些关于仲夏的翠绿记忆,只留下片片残影。
(3)①原上的草,面对酷暑严寒,依然蓬勃着对春天的渴望。
②井中的蛙,面对峭石陡壁,那些关于天宇广阔的梦想,只化作重重的叹息。
(4)①雪中的梅,面对苦寒严冬,依然绽放着生命的倔强。
②潭中的鱼,面对清风细浪,那些关于江海澎湃的激情,只变成寂寞的徘徊。
解析
   【解析】无
举一反三
【题文】在横线处各补上一句话。要求:语意连贯,旬式一致,形成完整的排比句。(6分)
人要懂得尊重别人,尊重别人所以不傲慢,不傲慢所以有德行;人要懂得尊重自己,
,                        ;人要懂得尊重自然,
,                        。
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【题文】仿照下面划线句子,续写两句话,组成语义连贯的一段话。
现如今,个性早已成为新新人类的代名词。.“你真有个性”成为一种语言的时尚,其实,个性不是奇装异服,不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解一一个性就是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的苏轼那笑对人生的豪迈与豁达;                                          ___                                                         ;
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【题文】阅读下面的文字,仔细揣摩划线句子的特点,仿写三个句子。(6分)
真正的沉默是一种至高境界的“无言之美”:高山沉默自是一种稳重,月亮沉默自是一种娇羞,松竹沉默自是一种坚强,                  ,                        ,
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【题文】根据上下文内容和句子特点,在横线上填写恰当的句子。(4分)
有人说,塔太招摇,总是标榜着自己的存在;桥却谦恭,永远承受着别人的重踏。而我却说,                                                                 。也有人说,轻浮如塔,稳重如桥,天真的塔以为沿地向上可以进入美丽的天堂,其实还在原点;桥却默默地工作,运送往来的人们达到幸福的彼岸。而我却说,塔很坚强,剧烈的震动不能把它摧毁;桥却脆弱,行进的队伍便可将它踩垮。
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【题文】请仿照下面这句话,展开想象,以“我梦想”开头,另选关于“月”的诗句,再写两个句子。要求:句式与例句一致,所写两个句子与例句形成排比。(4分)
我梦想,坐在家乡的庭院中,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨;
▲     ,        ▲        ,         ▲               ;
▲     ,        ▲        ,         ▲
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