【答案】目前，我国夕阳产业规模太小，不能满足养老需求，产业潜力巨大。（2分）随着我国老年人口消费规模持续增长，我国应加大夕阳产业的投入，扩大规模，满足养老需求。（2分）（结合图表，语意相近即可）
【题文】“英雄”的标准各有不同，请仿照示例的画线句，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达该人物对“英雄”含义的理解。要求：①所写内容符合作品的情节和人物的思想性格。②句式相似。（6分）
示例：翻开《史记》，苏武说：“英雄需要忠诚。虽然我被困北海，但当我拒绝劝降的诱惑，最终回到汉朝时，我就是英雄。”
翻开《水浒传》，林冲说：“
”
翻开《莎士比亚全集》，哈姆莱特说：“
”
【题文】学校组织“感动中国”课本历史人物评选活动，汉代苏武当选。请你根据课文《苏武传》的内容，给苏武写一段颁奖词，要求以第二人称的角度来写，不超过70字。（5分）
【题文】请从孔子、庄子、马克思、霍金中任选三人为例，按照要求续写下面的话。（6分）
要求：①紧扣首句观点，符合所选人物的境遇；②运用排比的修辞手法；③语意连贯，内容充实；④不少于60字。
人是一根能思想的苇草，思想使渺小而脆弱的人变得伟大而坚强。
【题文】填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是
作为立国之本的教育是需要有理想主义色彩的，
一旦失去独立与自由的精神，教育绝不可能成为立国之本，在一个教育普及的时代里，我们到底要什么样的教育，尤其值得深思。
①这样的教育才是令人向往的，也是现实中所匮乏的。
②学生同样要凭着独立、自由之精神，在知识和精神世界里求索。
③教师要凭着独立、自由之精神，在知识和精神世界里驰骋。
④通过教育每个人的思想天空进一步拓宽，每个人精神的翅膀进一步展开。
⑤老师与学生，老师与老师、学生与学生，他们的生命相互碰撞，相互连接，在课堂内外彼此启迪，彼此建造，彼此成全。
⑥无论追溯孔子的传统，还是古希腊的传统，从本质上说，教育的真谛都蕴含在独立和自由当中。
| A．①③②⑤⑥④ | B．③②⑥①⑤④ | C．⑥③②⑤④① | D．④⑥③②①⑤ |
【题文】书法艺术是中国传统文化的瑰宝，请你写一段文字来赞颂“书法之美”。
要求：①必须使用排比、比喻这两种修辞手法。②条理清晰，结构完整。③不少于50字。（6分）