【题文】简答题。(二选一)(5分)【小题1】阅读下面《三国演义》选段,根据原著故事情节,回答问题。 忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西

【题文】简答题。(二选一)(5分)【小题1】阅读下面《三国演义》选段,根据原著故事情节,回答问题。 忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西

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【题文】简答题。(二选一)(5分)
【小题1】阅读下面《三国演义》选段,根据原著故事情节,回答问题。 
忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。 司马懿大军为何能“望西城蜂拥而来”?诸葛亮退敌的具体措施是什么?请简述。
【小题2】阅读下面《复活》选段,根据原著故事情节,回答问题。
“你在尘世的生活里拿我取乐还不算,你还打算在死后的世界里用我来拯救你自己”这句话是谁说的?发生在第几次探监?这次探监中发生了什么事?请简述。
答案
【答案】
【小题1】因为马谡轻敌大意,(1分)司马懿指挥大军轻易夺取街亭,直逼西城。(1分)诸葛亮用空城计退敌:传令隐匿旌旗,诸军各守岗位,打开城门,令军士扮作百姓,洒扫街道;诸葛亮在城楼上凭栏而坐,焚香操琴。(3分)
【小题2】马斯洛娃(l分) 第二次来探监
情节要点:马斯洛娃知道涅赫柳多夫不能来姑姑庄园后,半夜赶到火车站见他。只停三分钟的火车响过第二遍铃了,她认出他后用冻僵的手敲车窗,但涅赫柳多夫没有听到。火车开动了,马斯洛娃紧跟不舍。她想卧轨自***,肚里的孩子让她打消了这念头。(4分)
解析
【解析】
【小题1】
试题分析:这是小说中《空城计》选段。诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗的,立即斩首。又叫士兵把四个城门打开,每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅,戴上高高的纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析:当聂赫留朵夫第二次来探监,并提出向她求婚的时候,玛斯洛娃宣泄了自己的全部愤怒和仇恨:“你在尘世的生活里拿我取乐还不够,你还打算在死后的世界里用我来拯救你自己!”这是在具体情景下对自己人格尊严的维护,表达了一个受尽侮辱的妇女对贵族社会的强烈抗议和控诉。这种愤怒在以前麻木不仁的玛斯洛娃身上是看不到的。她在聂赫留朵夫身上重新看到了人的善,恢复了从前信念,内心也产生了真正的人的情感,并决心做一个新人。这说明玛斯洛娃也开始复活了。我读到这一段话的时候,深深地体会玛斯洛娃的无奈与悲愤。当权贵在台上吟诗作赋,或者说要给全民建立道德档案之时,我也有着玛斯洛娃的无奈与悲愤。这些权贵,他们天然地拥有着金钱与权力的优势,他们居然还想拥有文化和道德的优势。他们和曾经的聂赫留朵夫公爵一样,坐在审判台上审判着他们侮辱过损害过的人,其实他们心里清楚,谁才是真正应该被审判的。要不然,他们也不会在失势之时,哀叹“好在历史是人民写的”这样的话。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
举一反三
【题文】阅读下面的《论语》和《孟子》选段,回答问题。(6分)
①子路宿于石门。晨门曰:“奚自?”子路曰:“自孔氏。”曰:“是知其不可而为之者与?”(《论语·宪问》)
②孟子曰:“无惑乎王之不智也。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?” (《孟子·告子上》)
【小题1】孔子和孟子观点中的相同之处是什么?(2分)
【小题2】从这两段文字中,我们可以看出孔子和孟子各自有着怎样的思想倾向?请简要分析(4分)
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【题文】阅读下面《论语》选段,回答问题。 (4分)
子张问:“士何如斯可谓之达矣?”子曰:“何哉,尔所谓达者?”子张对曰:“在邦必闻,在家必闻。”子曰:“是闻也,非达也。夫达也者,质直而好义,察言而观色,虑以下人。在邦必达,在家必达。夫闻也者,色取仁而行违,居之不疑。在邦必闻,在家必闻。”
注释:①达,通达,显达。②闻,有名望。③下人,对人谦恭
在对“达”的认识上,孔子和子张的看法有什么不同?
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【题文】 把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话(   )(3分)
①北京飞控中心通过认真分析计算
②启动探测器自身携带的推进器
③为嫦娥三号顺利到达环月轨道奠定了基础
④成功向探测器注入控制参数
⑤研究确定了嫦娥三号首次轨道中途修正控制策略
⑥顺利实施首次中途轨道修正
A.②⑥③①⑤④B.②①⑤④⑥③
C.①④②⑤⑥③D.①⑤④②⑥③
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【题文】阅读下面的材料,完成后面题目。(7分)
据媒体报道,河北某中学推出实行“教师全程随班办公”制度,打破传统的师生学习和办公的空间藩篱。学校每个教室后部设有班主任办公室,班主任通过办公室窗户能够零距离随时观察每位学生,在办公室随时掌握班级动态,全面了解学生学习状态。
有人对此表示赞同,认为这种做法能更好地促进学生的学习;也有人对此提出批评,认为让学生随时处于教师的“监控”之下并不是一种能起到良好教育作用的做法……
【小题1】用一句话概括上述材料的内容。不超过30字。(2分)
【小题2】你对该中学的这一做法有什么看法?(5分)
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【题文】根据下面的材料,用一个单句介绍某市的概况。(不超过40字)(2分)
材料一:某市至今已有几千年的历史,历代为郡、州、府、道治所,现为国家历史文化名城。
材料二:某市铁路、公路四通八达,机场开通国内十多条航线。
材料三:某市景色优美,有景区被评为中国AAAA风景旅游区。
材料四:某市的国民生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。
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