【题文】将下列语句的序号依次填入横线处，便上下文语意贯通。(4分)
题型：难度：来源：
【题文】将下列语句的序号依次填入横线处，便上下文语意贯通。(4分)
，而只能是让负面的心情污染了旅游。
①如果你在生活中已然失去了停下来哪怕十分钟
②去的景点多了，从从容容的思考就少了
③来享受生活之美的习惯
④这样的旅游并无助于减轻你生活中的焦虑
⑤那么你在旅游途中也照样难以停下脚步
⑥你走得快了，真真切切的体验就少了
答案
【答案】①③⑤⑥②④
解析
【解析】
试题分析：本题考查连贯。本题逻辑性很强，需要从前后文来推断。如果……那么；“失去”的宾语是“习惯”；故①③⑤在前。“你”是主语，“体验”在前，“思考”在后；代词“这样”指代的内容包括其他5个句子，并且“并无助于”和“而只能是”相呼应，故⑥②④在后。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
举一反三
【题文】下面是一则应用文，其中有四处错误或表达不当。请找出并予以修改。（4分）
①
招领启示②
本人今日早晨在我校风华路上拾得“大一中”牌黑色钱夹一个，③
内有人民币七十五元。④
请失主速来认领。⑤
莫小米 ⑥
2014年5月15日答：
修改：
修改：
修改：
修改：
【题文】为进一步营造慈善友爱氛围，我市举办慈善“爱心杯”全国楹联征集活动。要求围绕“弘扬慈善美德，推进慈善事业”主题，单比字数7至15言（标点不计），短小精悍，易记易传。（4分）
上联：
下联：
【题文】根据下面的材料，按要求作答。
为增进同学们对湛江乡土文化的认识，湛江中学第12期“培才大讲坛”邀请了岭南师范大学历史系李教授到校做讲座。李教授已口头答应了邀请，提出由学校具体安排讲座的内容和时间。湛江中学德育处王非老师负责打电话与李教授联系，邀请他在下周二下午3时到学校，就同学们最感兴趣的“雷州石狗的前世今生”这一话题做讲座，希望他能够在本周四之前确认这一内容和时间是否可行。不巧的是，李教授有事没接电话。
下面是王非老师给李教授的电话留言，请你补写出空缺的部分。
①____________
_ ___！我是湛江中学德育处王非老师，非常感谢您能在百忙之中接受我校的邀请，同学们都很期待这次讲座。经过与同学们交流，②____________
_ ____。不知这个时间和话题您是否觉得合适，③____________
_ ____。我的手机号码是138××××7788。非常感谢！
【题文】依次填入下面语段中横线处的语句，顺序最
恰当的一项是（ ）（3分）
中国封建社会的核心价值观是“礼、义、仁、智、信”，其本质核心是“仁”。
，
。
，
。
，
，形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。
①使中国封建社会得以维系、变革和发展
②以“仁”来塑造社会、教化人生
③正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值范畴
④在中国封建文化中，“仁”是一种道德规范
⑤是中国儒家文化的核心价值追求
⑥更是一种社会理想，同时还是一种政治纲领
| A．④⑥⑤②①③ | B．②④⑥③①⑤ | C．②⑤④⑥③① | D．④⑤②①⑥③ |
【题文】某机构对200名大二学生进行了以“人文·读诗”为主题的问卷调查。请根据表一、表二显示的调查结果概括现状，分析原因。要求简明、准确。（6分）
表一：进入大学后诗歌阅读的数量
阅读数量
| 人数
| 所占比例
|
0首
| 28
| 14%
|
10首以内
| 102
| 51%
|
10—20首
| 64
| 32%
|
20首以上
| 6
| 3%
|
表二：你认为诗歌在当下的存在价值是（可多选）
问题选项
| 人数
| 所占比例
|
让人类获得情感的共鸣和艺术的体验
| 53
| 26．5%
|
为物质社会增添精神追求
| 22
| 11%
|
反映人性的美德和光辉
| 32
| 16%
|
成为诗人谋生的一种手段
| 75
| 37．5%
|
毫无价值
| 85
| 42．5%
|
【小题1】现状概括:(3分)
______________________________________________
_____ ___
【小题2】原因分析:(3分) ______________________________________________
____ _ __
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