【题文】全民读书活动结束后,主办方准备向山区中小学生赠送《现代汉语词典》,策划在词典中放进两片书签。请你代主办方设计两片“书签”的内容。要求:每片书签内容与《现

【题文】全民读书活动结束后,主办方准备向山区中小学生赠送《现代汉语词典》,策划在词典中放进两片书签。请你代主办方设计两片“书签”的内容。要求:每片书签内容与《现

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【题文】全民读书活动结束后,主办方准备向山区中小学生赠送《现代汉语词典》,策划在词典中放进两片书签。请你代主办方设计两片“书签”的内容。要求:每片书签内容与《现代汉语词典》或读书活动有关;至少运用一种修辞手法;每片书签字数在40字以内。(6分)
(1)                                                                                                                      
                                                          
(2)                                                      
                                                           
答案
【答案】
①一字一词有乾坤,一心一意见真章,泛舟在现代汉语的海洋中,追寻那智慧的彼岸。
②厚重的词典承载厚重的希望,灵动的字词散发淡淡的书香,读着它,怎不令人心醉?
解析
【解析】
试题分析:
解答本题首先要有关于“读书名言”的丰富的积累,如:“读万卷书,行万里路” “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”“书犹药也,善读之可以医愚”“少壮不努力,老大徒伤悲”“莫等闲,白了少年头,空悲切”等,然后要对语句进行恰当的解读。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
举一反三
【题文】填入下列语段空格处的四个句子,顺序最恰当的一组是(   )
庄子和孔子,是截然不同的两种风格,影响于后世的文学,也是如此。可以说,孔子是把个人放在一个历史的社会的秩序里,庄子则把个人放在宇宙的生命的秩序里。                
①孔子系心于日用伦常中的人生。②孔子奠定了根基,所以是深厚。③庄子拓展了视野,所以特别有着精神世界的广大。④庄子关怀着天地大化中的人生。             
A.④③②①B.①④②③C.④①③②D.②③①④
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【题文】比喻可以使语言形象生动,增强表达效果。请在下文的横线处填上相应的比喻句,喻体之间必须相互关联,给人以浑然一体的感觉。(6分)
郁郁葱葱的大片松林,从眼前一直延伸到大雪山半腰,①                 。镶嵌在万绿丛中的一栋红房子,三角形的房顶在阳光的照耀下熠熠闪光,②               。远处那黝黑的山石,被皑皑的白雪层层包裹着,③               
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【题文】为响应成都市教育局在全市中小学开展国学经典诵读活动的号召,学校将正式开   展“国学经典诵读”活动。为更好地推动此项活动,请你为学校拟写两条宣传标语。要求主题明确,运用对偶的修辞方法。(6分)
1.                                                                        
2.                                                                        
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【题文】阅读下面语段,完成小题
扇,自古以来为引风纳凉之物。千百年来除使用价值之外,小小的扇中还 甲  着中华文化艺术的智慧,凝聚了古今工艺美术的精华,是民族传统文化艺术的瑰宝。“叶随彩笔参差长,           ”早已成为脍炙人口的著名诗句。在宋代,折叠扇从日本和高丽先后传入中国,扇面以纸、绢等制成,并以其新颖、灵巧、轻便受到欢迎。到明代中、晚期风靡一时,效仿四起,出现了大量以诗、书、画为主体的扇面,另外又 现出一批制造扇骨与扇面的能工巧匠。于是,折叠扇开始,并有取代传统团扇之势。总之,从扇的发展可以看到中华民族智慧的结晶。小小一扇,凝聚了历代工艺的优秀成果,技艺 丙  ,异彩纷呈。
【小题1】依次填入甲、乙、丙三处的词语,最恰当的一项是(         )
A.孕育涌精湛B.蕴育涌精通
C.孕育出精通D.蕴育出精湛
【小题2】第一段横线处最佳的对句是(            )
A.汗流浃背曾施力B.花逐轻风次第开
C.频摇不怕落莓苔D.有风休动麝香衣
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【题文】找出第二大题所选的文言文阅读文本中描述萧统带头用行动来转变奢侈之风的语言片断(把语言片断开头两字和结尾两字分别写在答题卡相应位置的横线上),并用现代汉语写出萧统的行为表现。(4分)
①语言片断:      ……      
②行为表现:                                                         
                                                                        
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