【题文】阅读下面的新闻材料,完成后面的题目。(12分)近日,广东韶关南雄市正式建立“老实人选拔任用长效”机制,出台《选拔任用老实人办法》,真正让老实人吃上“定心

【题文】阅读下面的新闻材料,完成后面的题目。(12分)近日,广东韶关南雄市正式建立“老实人选拔任用长效”机制,出台《选拔任用老实人办法》,真正让老实人吃上“定心

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【题文】阅读下面的新闻材料,完成后面的题目。(12分)
近日,广东韶关南雄市正式建立“老实人选拔任用长效”机制,出台《选拔任用老实人办法》,真正让老实人吃上“定心丸”,放开手脚干事创业。《办法》为老实人进行了“画像”:所谓“老实人”是指品行纯实、思想务实、生活朴实、作风扎实、绩效真实、不事张扬的干部。(2010年2月8日《京华时报》)
《选拔任用老实人办法》能否实施,请就此写一则200字左右的新闻短评。
                                                                               
答案
【答案】例1、“脸谱化”更容易鱼目混珠。《选拔任用老实人办法》为老实人“画像”,但具体操作时易脸谱化。因为在实践中,老实不老实有时只是一种感受,很难对他作出本质的判定。像文强那样高调腐败的干部毕竟是极少数,大多数腐败分子都非常善于伪装和保护自己,行事低调严谨,轻易不会露出“马脚”。所以问题的关键在于如何完善官员考察、评价、选拔机制,增强透明度,尊重并体现社会民意。只有这样,那些真正的老实人才能得到选拔任用。
例2、靠谱的是制度而非品。明确“重用老实人”的用人导向当然没错,但是上升到具体制度的层面,就难免让人困惑。从根本上说,“重用老实人”的关键不在于先把官员脸谱化,分出老实人和不老实的人,再分门别类去选拔任用。其关键是必需有一套能让老实人脱颖而出、让不老实的人自动淘汰的良性机制。靠谱的只能是制度,而非品行,正所谓“好制度能让不老实的人变老实,坏制度让老实人变得老实”。
解析
【解析】
试题分析:解答本题最有可能失误的是被这种做法的表面现象所迷惑,从而一味肯定、赞美《选拔任用老实人办法》,这是不严谨的。其实这种做法有其弊端,人不是机器,人是善变的,是会伪装的,这种所谓的制度是缺乏可操作性的。所以,评论时既要肯定其导向,但更要指出其弊端。
考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。
举一反三
【题文】介绍家乡特产:在平时生活中,你一定品尝了不少家乡特产,那么,请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产,使用一种修辞描述它的特点,并给它拟一条广告词,让它走出清远,名扬天下。(6分)
特产名称:                          
特产特点:                                                                  
广告词:                                                                   
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(    )
舍,在佛教里面就是布施的意思。                         ?否则秋天怎么会有收成呢?
①所以我们在世间希望长命百岁、荣华富贵
②你播没播下春种
③布施,就如同尼拘陀树
④首先要问问自己
⑤种一收十,种十收百,种百可以结果千千万万
A.③⑤①④②B.③⑤①②④C.①④②③⑤D.①②④③⑤
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【题文】阅读下面的材料并回答问题。(7分)
尥蹶子、滹沱河、荦荦大端、分爨……相信看了这些词语,很多人都会捏把汗:别说听写正确,认都没法认准哦!近来《中国汉字听写大会》成为荧屏“黑马”,众多冷门汉字从故纸堆里走出来,成为“拦路虎”。
对此,你有何看法?请简要阐述理由。(150字左右)
                                                                                          
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【题文】根据语境,续写两个句子,使它构成排比句,内容前后保持一致。(3 分)
《孔雀东南飞》中的一句“君当作磐石,妾当作蒲苇”,成为爱情坚贞的经典名言。看天下有情人,也曾演绎过多少可歌可泣的动人诗篇。白居易说:“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”;元稹说:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”;                                                       
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【题文】依次填入下面一段文字横线出的语句,衔接最恰当的一组是(   )
红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动小人物”,他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字,为家长提供了很多方便。                               。门卫感动校园,体现的就是一种服务育人的精神。
①学校里的教师是在教书育人        ②这不只是像背书那样背出来的
③要叫出全校学生的名字,实在不容易 ④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能
⑤能叫出几个学生的名字,很简单    ⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果
A.①④⑤②③⑥B.②⑥①④⑤③C.③⑥②①⑤④D.⑤③②⑥①④
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