使用价值是商品特有的属性，是买者的目的所在。[ ]

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举一反三

在“商品一货币商品”的流通过程中，“商品货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明[ ]
A、商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品
B、商品生产者生产的商品就是失去了使用价值和价值
C、货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币
D、货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用

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有使用价值的东西一定有价值。[ ]

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犹太人有句名言：没有卖不出去的的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盆卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会结出许多豆子。回答1~2题。
1、要实现从商品到货币的转化，卖豆子的农民应该[ ]
A、等制成盆景时卖出
B、在价格最高时卖出
C、等结出更多豆子时卖出
D、在能够卖掉时卖出
2、上述材料给我们的启示是[ ]
A、遭遇人生挫折是偶然的
B、要正视前进道路的曲折性
C、把握人生机遇是必然的
D、要正视社会环境的复杂性

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中国电影著作权协会决定自2011年元旦起，网吧、长途车、飞机等在提供电影下载、播放服务时，必须向中国电影著作权协会缴纳电影作品著作权使用费。这说明[ ]
A、电影也是商品，以营利为目的使用电影必须支付报酬
B、使用电影是否支付报酬，以作者是否索要报酬为前提
C、电影著作权协会的做法，不利于我国电影市场的繁荣
D、发展文化事业要以营利为目的，必须遵循价值规律

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用日语交换英语、用驾驶交换修车、用德语交换财务知识、用电脑技术交换股票证券知识……这是最近在白领中流行的一些技能交换方式，他们以自己的特长为资本通过网络平台，和别人交换自己想学的技能。技能交换[ ]
①实质上是交换者之间劳动的交换
②是商品流通的一种特殊形式
③是有形商品的交换形式
④其交换也应该遵循等价交换的原则
A、②③
B、①④
C、①③
D、②④

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