从“商品—商品”发展到“商品—货币—商品”,后一个公式说明( )①在商品流通中货币充当商品交换的媒介②买和卖在时间和空间上同时进行③货币执行了流通手段职能
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从“商品—商品”发展到“商品—货币—商品”,后一个公式说明( ) ①在商品流通中货币充当商品交换的媒介②买和卖在时间和空间上同时进行 ③货币执行了流通手段职能 ④买和卖在时间和空间上是分离的 |
答案
C |
解析
试题分析:①③④选项观点正确且符合题意,题中商品货币商品,货币在商品流通中充当商品交换的媒介,货币执行了流通手段的职能,买和卖在时空上发生了分离,故入选。②选项观点错误,题中商品货币商品的公式,买和卖在时空上发生了分离,而没有同时进行,故排除。解答本题要注意把握货币的职能以及货币的作用。 |
举一反三
金钱在商品交换过程中产生并发展起来,这说明( )A.先有金钱货币,后有商品交换 | B.先有商品交换,后有金钱货币 | C.金钱货币与商品交换是同时产生的 | D.金钱货币是永恒范畴 |
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2012年“十一”期间,小赵和父母选择了标价为3000元每人的北京游,小赵在超市买了几件富有纪念意义的小饰品,支付了1000多元,父母则在商场使用信用卡透支消费的方式购买了5000多元的服装。在这里涉及到的货币的职能依次是A.价值尺度、支付手段、流通手段 | B.支付手段、流通手段、价值尺度 | C.支付手段、价值尺度、流通手段 | D.价值尺度、流通手段、支付手段 |
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某同学曾从网上成功预订了一张上海世博会门票,确认购买资格之后,即从该同学提供的VISA卡(信用卡)中扣除门票费用。这种结算方式( )A.属于现金支付 | B.使用支票支付 | C.提高了货币的购买力 | D.简化了收款手续、方便、安全 |
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在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。这说明( )A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 | B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 | C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 | D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用 |
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假定市场上待售商品价格总额为2000亿元,且这些待售商品的价值都得到实现。在这一年里货币平均周转2次.如果国家发行纸币2000亿元。回答以下问题。 小题1:此时,一元纸币相当于________货币的购买力。小题2:当上述现象发生时,会出现的经济现象是A.纸币购买力提高 | B.物价上涨,纸币贬值 | C.商品销售困难,阻碍商品流通 | D.出现通货紧缩现象 |
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