材料一：2011年全国高校毕业生规模达660万人，较2010年增加了近30万，加上约150万往届待就业毕业生，2011年毕业生就业人数有望达到历史最高值，同时结

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材料一：2011年全国高校毕业生规模达660万人，较2010年增加了近30万，加上约150万往届待就业毕业生，2011年毕业生就业人数有望达到历史最高值，同时结构性、知识性、观念性“就业难”问题依然存在。
材料二：就业是民生之本。要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业；坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构；完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。
运用经济生活知识，回答下列问题：
小题1:材料一反映了什么经济现象和问题？（2分）结合材料一、二，说明党和政府为什么要实施更加积极的就业政策。（4分）
小题2:劳动者该如何应对激烈的就业竞争？（8分）

答案

（1）①材料一反映了当前高校毕业生就业难已经成为严重的社会问题，党和政府必须高度关注。②就业是民生之本，是构建和谐社会的前提和基础；平等就业的权利是劳动者依法享有的基本权利之一；增加就业是国家宏观调控的重要目标。
（2）①转变就业观念，学会作出适合自己的职业选择：既要考虑个人的职业志向，又要考虑社会的需要；既要考虑经济待遇，更要有精神追求；既要了解职业岗位要求，又要考虑自身实际条件。②要不断学习科学文化知识，提高职业技能，积极主动地适应劳动力市场需要。③要增强法律意识，依法维护自己的合法权益。④根据自身优势，自主创业，谋求发展。

解析

试题分析：（1）材料一要告诉我们的就是我国需要就业的劳动者数量众多，就业压力大。党和政府之所以要实施积极的就业政策， 这时定位到的知识点是就业的意义，宏观调控的目标。
（2）劳动者该如何应对激烈的就业竞争？从劳动者的角度来说，一个是主观的因素，即要树立正确的就业观，一个是客观的因素，即要提高劳动者自身的素质。结合材料回答即可。
点评：考生在审题时，要注意看设问中要求从哪个主体的角度回答，不要答错了主体，或者答和主体无关的知识点。同时要看回答问题的类型，是措施类，体现类，意义类，原因类等，要用不同的方法来回答。