（12分）2011年是中国共产党成立90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。阅读下列材料并回答问题。材料二、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年

题型：不详难度：来源：

（12分）2011年是中国共产党成立90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。阅读下列材料并回答问题。

材料二、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》强调，要深入贯彻科学发展观，顺应各族人民过上更美好生活的新期待，使发展成果惠及全体中国人民。
（1）概括材料一反映的经济信息。（4分）
（2）结合材料，从《经济生活》角度，说明我国目前如何才能使发展成果惠及全体中国人民？（8分）

答案

（12分）（1）改革开放以来包括“十一五”时期，随着我国经济总量（GDP）不断增长，国家财政收入、城乡居民收入也在不断增长。（2分）但是，居民收入的增幅尤其是农村居民纯收入的增幅低于GDP和国家财政收入的增幅，居民收入增长缓慢。（2分）
（2）1要贯彻落实科学发展观,以经济建设为中心,大力发展生产力,加快经济发展,增加居民收人。（2分）
②坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收人分配格局提供重要的制度保证。（2分）
3深化分配制度改革，加快调整国民收入分配格局，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重和劳动报酬在初次分配中的比重，特别是要着力提高农民收入，让居民收入增长与经济发展同步。（2分）
4要发挥国家财政促进社会公平、改善人民生活的物质保障作用，加大财政、税收在初次分配和再分配中的调节作用。（或答：处理好效率和公平的关系,再分配要更加注重公平,国家保护合法收人,调节过高收人,取缔非法收入,防止两极分化,实现公平分配。）（2分）

解析

本题以中国共产党的十二五规划为题干，选取经济生活知识点，综合考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。题目难度适中。第（1）问，图表题应该注意：一看图表标题，表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题；二看图表内容，这是答案的主要来源。2.“两比较”，即“横向比较”(通常比差距)、“纵向比较”（通常比变化）；不同表格之间的关系。是因果关系还是一个问题的两个方面等等。首先本问多个主体在变化，GDP、财政收入、城乡居民收入都在增长。同时看到看出不同主体在增速的差距。第（2）问知识范围较为宽泛，用经济生活知识，题目类型是措施类。本题的难度在于没有固定的知识可以套用，而需要从材料中提取相关的信息，定位出应该应用的知识点，由于本题涉及到了GDP、财政、居民收入，所以相对应的知识点“要贯彻落实科学发展观,以经济建设为中心,大力发展生产力,加快经济发展,增加居民收人。”、“财政的作用”、“收入分配的合理化”。