(32分)阅读下列材料,回答问题。表一 2010年1—10月我国CPI涨跌幅度(月度同比)(%)注:3%是国际公认的CPI“安全警戒线”,超过3%就意味着通货
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(32分)阅读下列材料,回答问题。 表一 2010年1—10月我国CPI涨跌幅度(月度同比)(%)
注:3%是国际公认的CPI“安全警戒线”,超过3%就意味着通货膨胀的风险在加剧。 表二 2010年我国居民生活水平受CPI上涨影响程度
材料 针对当前我国宏观经济运行情况,党中央国务院及时出台了《关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知》《关于坚决遏制部分城市房价过快上涨的通知》,明确提出,要把稳定价格总水平放在更加突出的位置,切实增强经济发展的协调性、可持续性和内生动力。某市市委依据党中央精神,吸纳基层党组织的建设性意见,拟定了控制食品价格和住房价格上涨的指导性意见。2010年12月,该市人大开通市民热线,听取群众呼声;在充分调研和认真研究的基础上,表决通过了该市《关于多管齐下控制食品价格和住房价格持续上涨的若干规定》;下派两个督察组,督查市物价局、市工商局、市房管局对该规定的执行情况。2011年 1—2月,市物价局先后拟定出台了四项控制食品和住房价格打击违规经营的政策法规。截止2011年3月,该市食品价格和住房价格明显回落。 (1)表一和表二说明了什么?(5分) (2)结合表一、表二,运用所学经济常识,说明稳定物价对提高居民生活水平和促进生活经济发展的意义。(10分) (3)从哲学角度说明材料是如何体现该市调控决策科学性和正确性的。(8分) (4)联系材料三,说明该市市委和国家机关是怎样贯彻民主集中制原则的?(9分) |
答案
(1)①表一表明,2010年1月到10月,我国CPI指数不断攀升,下半年持续突破国际公认“安全警戒线”,通胀风险不断加剧;其中我国食品类和居住类价格不断上涨且幅度较大,成为我国CPI上涨的主要推手。②物价持续走高,居民生活水平普遍受到不同程度的影响。特别是占总人口的绝大多数的中低收入居民,受物价上涨影响程度更大。(5分) (2)①稳定物价,有利于提高居民的实际购买力,提高居民生活水平;有利于居民增加发展资料和享受资料消费,改善居民消费结构;有利于落实我国分配制度和分配原则,保证居民收入特别是低收入居民生活,体现社会公平正义,共享改革发展成果。②稳定物价,可以为企业发展和生活消费创造良好环境,构建公平井然的经济秩序,避免经济波动和混乱;可以稳定汇率,树立国际信誉,提升国际地位,促进外贸发展。(10分) (3)①坚持群众观点,走群众路线,依靠集体智慧,集思广益,做到决策民主化。②坚持实践第一的观点,重视调研,做到决策科学化。③坚持大局观念,服从中央决定,保持政策的原则性。④坚持从实际出发,具体问题具体分析,根据本市具体情况灵活贯彻中央政策。(8分) (4)①健全民主集中制是中国共产党制度建设的重点,该市市委既贯彻落实党中央精神,又吸纳基层党组织意见,完善了党内民主,维护了中央权威。②民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则,该市人大通过调研,表决通过并监督执行决定,维护人民利益,重大问题尊重民意,民主决策并完善民主集中制。③民主集中制是我国国家机构的组织与活动原则,权力机关对人民负责并在其监督下履职,行政机关对人大和人民负责并在其监督下履职。该市人大心系群众利益,政府相关部门在人大监督下自主履职,实现食品和住房价格回落。(9分) |
解析
略 |
举一反三
在经济发展的同时,要不断增加城乡居民收入,这表明 ( )A.生产决定分配 | B.消费决定分配 | C.分配政策决定生产 | D.居民收入的高低决定分配 |
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人们在谈论积累和消费的关系时,常常用“蛋糕”打比方,一是 “把蛋糕做大”,再是“把蛋糕切好”。“把蛋糕切好”说的是A.正确处理积累和消费的关系,要恰当安排二者的比例关系 | B.正确处理积累和消费的关系,首先要扩大积累 | C.消费是生产的动力,只有增加消费,才能“把蛋糕切好” | D.正确处理积累和消费的关系,从根本上说就是要发展生产,增加国民收入 |
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国家要求2011年实现新农民基本养老保险全覆盖,使全省农民在“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”的基础上,实现“养老不犯愁”。国家实行新农保全覆盖,这是 ①利用再分配机制完善收入分配制度的重要举措 ②保证劳动报酬在初次分配中占合理比重的重要途径 ③政府履行社会公共服务职能的表现 ④维护农村社会稳定的根本性措施 |
我国致力于提高劳动者的收入,2010年全国有30个省(区、市)调高月最低工资标准,平均提高22.8%。但它可能使一些微利企业发生亏损甚至***,损害部分劳动者利益。为此,国家应该A.完善我国按劳分配的分配制度 | B.正确处理国民收入的分配关系 | C.保护企业利益,防止企业*** | D.提高企业效率,减少用工人数 |
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下图是2010年我国财政支出的部分情况统计(单位:亿元)。该图所体现的财政作用是
教育
| 社会保障和就业
| 保障性住房
| 绝对数
| 较上年增长%
| 绝对数
| 较上年增长%
| 绝对数
| 较上年增长%
| 2159.9
| 9
| 3582.25
| 8.7
| 632
| 14.8
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A.促进社会公平,改善人民生活 | B.弥补市场调节不足,促进资源合理配置 | C.缩小收入差距,实现绝对平等 | D.避免大起大落,促进国民经济平稳运行 |
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