著名的传媒文化研究者,纽约大学教授尼尔﹒波兹曼早在20世纪70年代末80年代初就提出了“童年消逝”的预警:他担心“18世纪发展起来的工业化始终是童年的劲敌”,认

著名的传媒文化研究者,纽约大学教授尼尔﹒波兹曼早在20世纪70年代末80年代初就提出了“童年消逝”的预警:他担心“18世纪发展起来的工业化始终是童年的劲敌”,认

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著名的传媒文化研究者,纽约大学教授尼尔﹒波兹曼早在20世纪70年代末80年代初就提出了“童年消逝”的预警:他担心“18世纪发展起来的工业化始终是童年的劲敌”,认为“童年的消逝”和“成人化的儿童”是电子信息环境惹的祸。电子文化使得孩子的童年正在消逝。这表明(   )
A.文化是人创造的
B.文化影响人们的思维方式、认识活动和实践活动
C.文化对人的影响是有形的、强制的
D.人们的观念有不同层次

答案
B
解析

试题分析:文化对人的影响具有潜移默化的特点,文化对人的影响不是有形的、强制的,C本身说法错误,首先排除;电子文化充斥当代孩子的生活,影响孩子的思维方式、认识活动和实践活动,孩子沉溺于电子产品中,缺失了童年乐趣,使孩子的童年正在消逝,B说法正确;AD与题意不符。
举一反三
家风是一个家族的传统风习,是在家庭主要成员的影响下自然形成的传统习惯和生活作风,是社会道德在家庭中的反映。中华民族历重视家风建设,形成了艰苦朴素、尊老爱幼、助人为乐、克己奉公等良好家庭风尚,哺育了无数优秀儿女,使中国的家庭文明为全人类的精神文明做出了积极的贡献。这表明,重视家风建设
①有利于在潜移默化中提高青少年的文化素养
②是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体
③必须高扬改革创新的时代精神,坚持先进文化的前进方向
④必须发挥道德模范的榜样作用,大力开展精神文明创建活动
A.①②B.①③C.②④D.③④

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2013年8月5日,《人民日报》载文指出,党的群众路线教育实践活动,同时也是一次牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观的教育实践活动。对世界观、人生观和价值观的认识,正确的有
①它影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度  ②它必定促进人的全面进步和发展 
③它是人们文化素养的核心和标志                ④它对人的影响是根深蒂固、亘古不变的
A.①②B.②④C.①③D.③④

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(共22分)
材料一 近年来,在推进经济文化强省建设中,某省一方面坚持依靠群众,大力支持群众文化创造,开展群众性精神文明创建活动……大批文化品牌叫响全国,提高了该省的文化软实力。另一方面积极发展公益性文化事业,保障人民群众基本文化权益,对博物馆、纪念馆、美术馆、公共图书馆、文化馆、文化站全部免费开放……让广大人民群众共享文化建设发展成果。
材料二 有位哲人说得好,一种声音谈不上动听,一种颜色构不成五彩,一种味道算不上佳肴,一种事物则无法比较。我们看到,不同的色彩构成最美的图画,万紫千红才会有繁花满园;不同的音调产生最美的和谐,管弦琴瑟必然此起彼伏。“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道,在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”,在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性,应提倡不同文化间的和谐共处,取长补短。
(1)结合材料一,运用《文化生活》相关知识,说明“人民需要文化,文化更需要人民”的道理。(8分)
(2)结合材料二,请从文化多样性的角度分析,在国际文化关系上,我国为什么坚持“和而不同”?(8分)
(3)在处理不同文化之间的关系时,我国应如何做到“和而不同”?(6分)
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“我的光彩来自你的风采”“不同的酷,相同的裤”,广告文化、旅游文化、短信文化、网络文化等正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见 (   )
A.人总要在一定的文化氛围中生活
B.文化对人的影响是深远持久的
C.文化影响是潜移默化的
D.文化对社会发展起着促进作用

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材料一 久游网旗下的《劲舞团》其实是一款交友网游,玩家拥有像QQ秀那样的展示道具,但其最大的问题在于拥有“开房跳舞”、“结婚”等互动系统,这些功能设置给一部分玩家造成了容易发生“一夜情”的印象。
材料二 随着网络游戏的兴起,它不再紧紧依循虚拟世界的游戏规则,而越来越转向与现实社会的逐渐接轨。在“网游”这一特殊“土壤”中萌发的“代骂”,已成为一门赚钱的职业。而因网上对骂产生摩擦,进而导致现实生活中发生集体械斗的事件不胜枚举。
材料三 2010年7月14日,文化部文化市场司和国务院新闻办公室网络局共同举行“加强网络游戏监管通气会”,通报批评了《劲舞团》等网络游戏的设计低俗化倾向和推广中对玩家不良诱导等问题。文化部有关负责人表示:目前,我国已建立了“经营性互联网文化活动监管通知单”制度,对网络游戏等经营性互联网文化活动中出现的问题及时告知并要求改正,绝不能让法律和道德规范在虚拟世界被颠覆。
(1)材料一、二分别说明了什么?(4分)
(2)结合材料一、二,运用《文化生活》知识,分析材料三中“绝不能让法律和道德规范在虚拟世界被颠覆“的依据。(16分)
(3)结合上述材料,运用《文化生活》知识对防治网络游戏低俗化提出相应建议。(9分)
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