M中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”,同时,为进一步丰富班级图书资源,扩大学生阅读面,学校倡导班级之间自行调配,相互交换借阅图书,实行“

M中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”,同时,为进一步丰富班级图书资源,扩大学生阅读面,学校倡导班级之间自行调配,相互交换借阅图书,实行“

题型:不详难度:来源:
M中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”,同时,为进一步丰富班级图书资源,扩大学生阅读面,学校倡导班级之间自行调配,相互交换借阅图书,实行“走书式”动态管理。课余时间读书已成为学生小林一天中最快乐、最幸福的时光!小林的快乐成长体现了         (  )
①文化对人的影响来自各种形式的文化活动 ②优秀文化能够提供坚实的物质基础
③文化环境决定了人们的交往方式和行为  ④文化塑造人生促进全面发展
A.①③B.①④C.②③D.②④

答案

解析

试题分析:根据上述材料可知,该中学通过建书屋,使学生在课余时间有书可读快乐成长,体现了文化对人的影响来自一定形式的文化活动,同时文化塑造人生促进全面发展,①④正确,符合题意。题肢②③的表述错误,故排除。答案选B。
举一反三
文化景墙摒弃杂乱无章的涂鸦和粗陋的文字,代之以融艺术美感和文化内涵于一体的专业设计。阅读材料,回答下列问题。
大约在十四世纪,伴随着宗教的发展,出现了在墙壁上绘制图案的绘画方式,以这种方式所绘制的图案一般都是宗教题材,用来装饰教堂等教会建筑,从而增加建筑和环境的严肃和神圣性。在中国的西藏,人们把佛祖绘制在墙上以及唐卡上,以驱除邪恶祈求平安。
20世纪的年代,美国的费城和宾夕法尼亚州出现涂鸭文化(graffiti),从简单地书写tag和门牌等字母与数字的组合,到20世纪 70年代前期开始在字型、效果等方面的钻研,近40年的发展已经让涂鸽走出美国的墙角,成为全球性的艺术创作。
如今,驻足我国的大街小巷,一幅幅内容不一、风格独其的墙绘,活灵活现地传递着这个城市的历史文化与特色品质。城市因景墙而异彩纷呈,文化因景墙而可感可触。对于墙绘艺术来说,城市文化墙既是现代城市的一张文化名片,又是彰显城市个性、宣传城市形象的新兴传播载体。
结合材料,分析文化墙的发展演变过程所蕴含的文化生活道理。(12分)
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读书多了,容颜自然改变。许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯。当然,也能显露在生活和文字中。这说明
①书籍潜移默化地影响人的思想和行为  ②书籍塑造人的健全人格
③书籍引导人们的世界观,传递正能量  ④书籍可以丰富人的精神世界
A.①②B.①③C.①④D.②③

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( 26 分)阅读材料,完成下列要求。
韩剧、美剧风靡,外来文化对“80后”、“90后”的影响越来越大,中国的本土文化是否会受到冲击?这一话题在2014年全国“两会”上持续发酵,不少代表、委员就此展开热议。有人担忧,有人乐观。
担忧者认为:
“文化自尊与文化自信是相辅相成的,没有文化的自尊何来文化的自信,没有文化的自信又何来文化的自尊。国产电视剧引不起国人的关注,韩剧被引进国内,却受到了热烈追捧。”
“中国传统文化在近20年急剧地流失,几百种传统戏剧,几乎是以每几天消失一种的速度在走向死亡。一旦传统文化流失,属于中国人自己的价值观也就缺失了,空出来的位置就留给了外来文化。”
“改革开放以后日剧、韩剧、欧剧、美剧都进来了,这个领城的教化,是潜移默化完成的,如果现在国产电视剧和电影还是只想着收视率、赚钱,可能到时候就来不及了,因为一代年轻人都接受了外来文化。”
……
乐观者认为:
“国外的文化在国内流行是一种自然现象。韩国的鸟叔引来美国士兵的模仿,风靡一时之后,‘style’风也就过去了。披头士乐队当时也是到美国之后才逐渐流行起来的。这说明,开放的世界是流通的,这并不可怕。”
“韩剧在国内有众多粉丝是很正常的事,虽然有冲击,但没有必要恐慌,国内的电视剧、电影行业也发展得很好。这种冲击是很有意思的,能刺激中国电视剧市场的发展。”
“这个非常好,让我们做影视的有压力,不好糊弄。老是片面看票房在升高,那个没有意义,不提高内在的质量,没有持续发展空间。”
……
(1)就外来文化对中国本土文化的影响,你是乐观还是担优?请用文化生活有关知识闸明理由。( 8 分)
(2)结合材料,运用矛盾分析法的相关知识,谈谈你是怎样看待外来文化对中国本土文化的影响的。 ( 14 分)
(3)文化发展犹如一条奔腾不息的大河,要使这条大河水道畅通,水清质美,就必须把握好民族文化与外来文化的关系。请就如何正确处理民族文化与外来文化的关系问题提两条建议。 ( 4 分)
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对我们这个尚不发达的餐饮消费大国而言,减少舌尖上的浪费,亟须建立现代餐饮文化,让餐桌文明起来。这说明
①文化决定人们交往行为和交往方式        ②每个人的文化素养不是天生的
③社会发展和人的发展是相互促进的        ④文化能影响人们的实践活动
A.①③B.②③C.②④D.③④

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一个人的世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性。这突出表明
A.文化对人的影响是深远持久的B.文化有其自身的独特传承性
C.文化对人的影响是潜移默化的D.文化有其自身的相对独立性

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