《菜根谭》中说：“势利纷华，不近者为洁，近之而不染者尤洁。”人们要做到“近之而不染”必须A．立足实践，推动文化创新B．主动地接受积极文化的影响C．积极参加各种文
题型：不详难度：来源：
《菜根谭》中说：“势利纷华，不近者为洁，近之而不染者尤洁。”人们要做到“近之而不染”必须| A．立足实践，推动文化创新 | B．主动地接受积极文化的影响 | | C．积极参加各种文化活动 | D．回避生活中的道德冲突 |
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答案
| B |
解析
试题分析：根据题意，要做到“近之而不染”，就要对文化有所识别和筛选，主动接受积极文化的影响，抛弃远离消极文化的影响，故B入选。A选项与题意无关，本题没有涉及文化创新，而是强调选择积极文化，故排除。C选项指向性不强，没有明确选择什么样的文化，故排除。D选项与题意无关，本题没有涉及到道德问题，故排除。 |
举一反三
雷锋，离开我们已经整整51年了。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中助人无数。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。半个世纪以来，雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代人的成长。习近平同志指出，雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们“民族的脊梁”。值此毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”50周年之际，国内外媒体热炒“雷锋精神”。某中学高二（1）班的学生对此颇感兴趣，成立自主学习小组，围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究，请你一并参与其中。
第一小组的同学了解到，雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭，7岁沦为孤儿，然而他没有在逆境中沉沦。解放后，他先后加入少先队、共青团，并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作，但他干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，省吃俭用捐助受灾群众；利用休息时间到车站扶老携幼；出差时，为旅客端茶送水，打扫卫生，他从一点一滴小事做起，但做了好事却从不留姓名。1962年，22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。
（1）请你从文化的作用和对人的影响角度，说说雷锋的成长足迹和雷锋精神对我们人生的启示。（9分）
第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事，在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间，一股时尚风又悄然兴起：雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包，这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风，几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。有同学说：“现在是市场经济，利用雷锋的影响力也可以生意兴隆”。
（2）你是否支持他的观点？请你从文化与经济关系进行论证。（4分）
第三小组的同学以“小雷锋的正能量”出了一期版报，报导90后中国人民大学学生特木钦这个活雷锋的事迹。拾金不昧、助人为乐、扶贫济困、尊老爱幼,特木钦将这些美好词汇践行到自己平常生活中,变成一种习惯...但有同学认为，特木钦是做秀，所谓的雷锋精神可有可无。
（3）你是否支持他的观点？请你从民族精神角度谈谈弘扬雷锋精神的意义？（6分） |
七夕，传说中牛郎织女鹊桥相会的日子如今早已演变成中国的情人节。随着2013年“七夕情人节”的到来，很多精明的商家掘金“浪漫经济”，各类促销活动高潮迭起，除了那些传统的优惠打折、送礼品、抽大奖活动之外，一些创意独特的商品也走上市场。这表明| A．文化对经济发展具有推动作用 | B．文化与经济亦步亦趋同步发展 | | C．文化对经济发展具有重要影响 | D．文化是经济繁荣和发展的基础 |
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2013年是中国的蛇年，伴随中国经济的发展和对外交流，作为中华文化鲜明符号的春节，越来越为各国人民所了解和欢迎，许多外国人与华侨华人共庆虎年新春佳节，世界各地庆祝中国春节活动的热度持续升温。这表明| A．传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性 | | B．春节文化源远流长、博大精深 | | C．文化既是民族的，也是世界的 | | D．综合国力的提高增强了中华文化的国际影响力 |
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（16分）材料 最近，小学暑假作业火了。翻开某实验小学暑假作业，满眼都是“神题”：“2／3青蛙＝?”，“脚－鞋袜＋草地＝?”，“枫叶＋小溪＝?”，“一个喷嚏＋一个喷嚏＋一个喷嚏＝?”，“爸爸＋妈妈＋我＝?”……暑假作业中的这些“神题”引起了广泛的争论，有人反对，有人支持。
反对者观点——
“出人意料的答案，连大人都做不出来，究竟要训练孩子什么样的思维?”
“偏题和怪题对孩子的培养并没有多大益处。一味求新求异，以至于把一些题目弄得人见题心惊、鬼见题发愁，对于培养孩子正确的思维能力、解决问题的能力，真的管用吗?”
支持者观点——
“从不同的方向、途径和角度去思考问题，探求答案，有利于锻炼孩子的创新思维能力，孩子就应该从小接受多种思维的锻炼。”
“成人习惯以某种固化的思维模式去思考问题，所以在成人眼中，某些题目确是‘神题’，但孩子观察事物、思考问题的方式与我们完全不同，因此，‘神题’不单单是考孩子们知识，更重要的也是激发孩子们的多元思维，为他们的思考、解题提供无限可能。另一方面，它也是加强亲子互动的有效载体，孩子和家长一同思考，相互点拨、激发，不是很好吗?”
（1）你是赞成还是反对暑假作业中布置上述“神题”？请用文化生活有关知识阐明理由。（8分）
（2）假如你是争论的一方，为理性地创新小学暑假作业提三点方法论建议。（9分） |
《文化生活》中的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的是
①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术 ④语言、文字 ⑤监督国家机关工作人员 ⑥央行调整利率
A.①②④⑤ B②③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤⑥ |
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