互换礼物时，中国人一般不会立即打开礼物，而美国人会立即打开礼物并表示感谢。这告诉我们 （ ）A．文化影响人们的交往方式，不同民族有不同的交往方式B．文化对人的
题型：不详难度：来源：
互换礼物时，中国人一般不会立即打开礼物，而美国人会立即打开礼物并表示感谢。这告诉我们 （ ）| A．文化影响人们的交往方式，不同民族有不同的交往方式 | | B．文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动 | | C．文化影响人生，不同民族的文化对人生有不同的影响 | | D．文化是一种重要的精神力量，文化支配人的一切活动 |
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答案
| A |
解析
| 题目材料告诉我们文化影响人们的交往方式，不同民族有不同的交往方式。因此，本题应选A。 |
举一反三
“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。”这是20世纪60年代“铁人”王进喜催人奋进的话语。正是在这种精神的鼓舞下，新中国石油工人开发了大庆油田，粉碎了国外敌对势力用“洋油”卡我们的脖子，扼杀社会主义新中国的企图。上述材料表明，先进文化（ ）| A．能够促进人的全面发展 | | B．文化能够增强精神力量，激励人们创造美好生活 | | C．文化本身是物质的东西，有了文化就会有一切 | | D．能够健全人的人格 |
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材料一：为应对国际金融危机、减轻外需不足的影响，我国采取了一系列经济政策以扩大内需，尤其是居民的最终消费。
材料二：根据国际经验，如果人均GDP达到1600美元，文化消费在个人消费中应占20%。
从《文化生活》角度分析，提高文化消费水平有什么重要意义？ |
近日，科学发展观走进山东课堂，今年3、4月份集中安排4期教师培训班，以专题报告为主，辅以教学录像、研讨、交流和案例分析，全面提升讲授科学发展的质量和水平。之所以把“科学发展观学习活动”搬进课堂是因为
①文化对人的影响来自特定的文化环境和活动
②教育具有选择、传递和创造文化的功能
③教育具有基础性、先导型和全局性的作用
④和谐文化建设，要开展群众性的精神文明创建活动 |
在奥林匹克精神的激荡之下，并不是人人都受到相同的影响，这是因为( )| A．文化影响人是深远持久的 | B．文化影响人是潜移默化的 | | C．人是主动感悟文化的影响 | D．文化影响人是形式各异的 |
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席勒说：“人的完美需要在文化中实现.”由此可见( )| A．在文化中就能实现人的完美 | | B．接受健康向上的文化是自发的 | | C．我们应主动感悟优秀文化，提高人的文化素质 | | D．文化影响社会发展和经济发展 |
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