“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神是城市共性与北京个性的相互兼容、历史底蕴与未来取向的相互统一、城市特色与市民气质的相互融合，反映了北京特有的文化品位和首善特
题型：北京期中题难度：来源：
| “爱国、创新、包容、厚德”的北京精神是城市共性与北京个性的相互兼容、历史底蕴与未来取向的相互统一、城市特色与市民气质的相互融合，反映了北京特有的文化品位和首善特质。可见，北京精神体现了 |
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A．文化创新可以推动社会实践发展
B．传统文化是现代思想的主要源头
C．兼收并蓄的文化传统和时代精神
D．文化反映经济，与经济发展同步 |
答案
| C |
举一反三
| 孔子作为中国先哲，也是中国传统文化的代表符号，他对于世界文化的突出贡献之一在于教育。教育在文化传承中 |
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①教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用
②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
③教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程
④教育是发展科学技术和培养人才的基础
A．①③
B．①④
C．③④
D．②③ |
| 在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹***，历史文脉被割裂，地域特点被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们 |
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A、文化继承是发展的前提
B、传统文化能提升城市品位
C、传统文化影响城市发展
D、传统文化具有相对稳定性 |
| 当前网络文化作为一种新的社会文化，已深入到社会生活的各个领域。具有新的文化特质的网络文化正在逐渐影响传统文化。网络文化和传统文化的关系是 |
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A、网络文化具有全球化的特征
B、发展网络文化，继承传统文化
C、网络文化有利于推动社会实践的发展
D、网络文化要在继承传统文化的基础上发展 |
| 2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日。中国共产党成立90年来，继承了辛亥革命的爱国主义精神，同时，又超越了辛亥革命的历史局限，取得了新民主主义革命和社会主义革命以及改革开放事业的伟大成功，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的新的壮丽史诗。你从材料中获得的启迪有： |
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①先进、健康的文化决定社会发展方向
②文化的继承和发展是同一过程的两个方面
③中国共产党不断丰富和完善中华民族精神的内涵
④民族文化作为民族精神的结晶随着时代的变迁不断进步
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④ |
山东省教育厅下发的《关于规范中小学传统文化课程实施和专题教育活动内容的通知》提到，一些中小学开展中小学生经典诵读活动时出现了一些问题，比如对诵读活动的内容研究不深，分析不透，甄别不够，致使一些带有糟粕性的内容流入学校，扭曲了学生的价值观念，腐蚀了中小学生的心灵，造成了很坏的负面影响，引起社会和家长的强烈关注。为此，要求中小学要认真甄别和筛选优秀传统文化，原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章作为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》《神童诗》等内容。
结合材料，从文化传承与创新角度，说明山东省教育厅这一举措的合理性。
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