联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出:“人类要发展,一方面要面向未来,另一方面要回到人类的源头,向我们的先辈汲取智慧。”这则材料表明,文化发展的过程是 [
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联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出:“人类要发展,一方面要面向未来,另一方面要回到人类的源头,向我们的先辈汲取智慧。”这则材料表明,文化发展的过程是 |
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A.不断创新的过程 B.继承传统文化的过程 C.学习外域文化的过程 D.继承与创新相统一的过程 |
答案
D |
举一反三
2010 年2月,是教育部出台《关于开展京剧进中小学课堂试点工作的通知》两周年的日子,“京剧进课堂”在山东、北京等地正悄然升温。开展京剧进中小学课堂活动的依据是 |
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① 优秀文化能够丰富人的精神世界 ② 传统文化是健康有益的 ③ 传统文化是文化发展的源泉 ④ 教育是文化传承的重要途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ |
“清明祭祖”是中华民族的传统文化,送元宝,烧纸钱,这是古人留下的方式,而今,一些地区出现了鲜花祭祖、植树祭祖,在祭祖扫墓追思先辈的同时,为山野增添了一片新绿。这启示我们在对待传统文化时更应该 |
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A.取其精华,去其糟粕 B.尊重差异,理解个性 C.古为今用,洋为中用 D.推陈出新,革故鼎新 |
中央电视台开播《百家讲坛》以后,一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂,富有时代气息,为大众所接受。这说明 |
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A.传统经典具体内涵能够因时而变 B.传统文化对人的发展具有积极作用 C.各族人民对中华文化具有认同感 D.中华传统文化具有鲜明的民族性 |
在城市化快速发展的过程中,我们目睹了太多的城市记忆被封杀,历史文脉被割裂.地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居,实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路,打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们 |
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A.文化继承是发展的前提 B.传统文化能提升城市品位 C.传统文化影响城市发展 D.传统文化具有相对稳定性 |
我国古代婚礼分六个阶段,称为“六礼”,依次为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎,与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种变化,说法不正确的是 |
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①这种变化与生产力的发展无关 ②传统文化应顺应社会生活的变迁 ③这种变化对社会发展起着积极作用 ④这种变化对人的发展起着消极作用 A、①② B、②③ C、①③ D、①④ |
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