随着互联网的普及和发展,网络成为西方文化渗透的新工具。为此,我们应该[ ]A.大力弘扬和培育中华民族精神 B.增强抵御外来文化的能力 C.加快中外文化的
题型:江苏期末题难度:来源:
随着互联网的普及和发展,网络成为西方文化渗透的新工具。为此,我们应该 |
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A.大力弘扬和培育中华民族精神 B.增强抵御外来文化的能力 C.加快中外文化的交流与合作 D.尊重外来文化,促进共同发展 |
答案
A |
举一反三
某校为了引导学生感知民族精神力量,树立正确价值观,特意组织了一次校园精神感悟活动,请你一同参与。 【感悟历史使命】 美、日、韩等动画大国拿到国际市场上的许多作品,都是能代表他们民族形象的东西。动画创作者成长于特定的文化环境之中,创作心理不免受到民族精神的熏陶。所以,建设中华民族的精神家园,练好内功,是中华文化“走出去”的前提。 (1)运用“文化生活”中的有关知识,说明我国弘扬和培育民族精神,对于实施中华文化“走出去”战略的意义。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【青春誓言】 在学校举行的成人仪式上,18岁的同学们欢聚一堂,在老师、家长的祝福下,向青春致礼,立下神圣誓言:“我已长大成人,永远做祖国忠诚的儿女,从今天开始,我以诚心对他人,以孝心对父母,以热心对社会,以忠心对国家!提高修养,增长才干。天地为鉴,国旗为证,十八而志,青春万岁!”铮铮誓言蕴涵了我们青年学子对崇高思想道德目标的追求。 (2)请你运用“文化生活”中的相关知识,谈谈应如何追求更高的思想道德目标。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
弘扬中华民族精神 (1)弘扬民族精神的必要性 ①弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族_____________的必然要求。 ②弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国_____________的要求。 ③弘扬和培育中华民族精神,是坚持___________道路的需要。 (2)弘扬民族精神的途径 ①弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“ _____________ ”的作用。“主心骨”是指中国特色社会主义理论体系。 ②弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的____________。 ③弘扬和培育民族精神,必须正确对待______________的影响。 ④弘扬和培育民族精神,必须与弘扬_____________相结合。 |
为进一步弘扬民族精神,纪念抗日战争胜利65周年,某小学特地邀请到抗战老战士为全体师生做“弘扬抗日精神、民族精神代代相传”主题讲座。如果你为本校此次活动制定一则宣传标语,你认为最合适的是 |
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A.薪火相传、一脉相承 B.高举精神火炬,塑造完美人格 C.面向世界、博采众长 D.传承优秀文化,推动民族发展 |
“双百”人物(一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物)用自己的言行,传承着中华民族的优秀品质,让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出,在当代中国 |
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A.民族精神生生不息,历久弥新 B.核心价值博大精深,人人践行 C.中华美德治国化民,指引方向 D.传统文化源远流长,凝聚力量 |
今年是新中国成立60周年,也是五四运动爆发90周年。某校高三(2)班同学通过主题班会、课外学习等活动,进一步了解了五四运动以来中华民族走过的风雨历程、社会主义新中国取得的伟大成就,特别是回顾不平凡的2008年,更加深切地感受到中华民族精神的强大力量。大家商定开展以“弘扬民族精神,共建精神家园”为主题的探究活动。让我们一起参与其中。 参与讨论: 在资料收集过程中,有同学把收集到的图片挂到班级网页上,引起了同学们的关注。大家纷纷把自己收集到的相关图片也挂到网上。这些图片大多反映了中国革命、建设和改革各个时期的重大事件,集中展示了中华民族精神。同学们被深深感染,并跟帖展开讨论。有同学跟帖认为,“只有参与重大社会实践活动,才能成为中华民族精神的弘扬者。” 请你运用“文化生活”中的相关知识对这一观点加以评析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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