2011年6月，黑龙江公安消防部队举行英模事迹报告会。开展这一活动有助于（ ） ①维护人民的基本文化权益 ②提高人们的思想道德素质③坚持中国特色
题型：不详难度：来源：
①维护人民的基本文化权益 ②提高人们的思想道德素质
③坚持中国特色社会主义文化的前进方向 ④培育“四有”公民
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
答案
解析
试题分析：②③④选项观点正确且符合题意，开展英模事迹报告会精神文明创建活动，有利于提高人们的思想道德素质，有利于坚持中国特色社会主义文化的前进方向，有利于培育四有公民，故入选。①选项观点与题意不符，大力发展公益性文化事业是维护人民基本文化权益的途径，而不是开展精神文明创建活动，故排除。
举一反三
①以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市活动
②各级党政机关开展的青年志愿者创先争优活动
③社会各界组织的“春蕾计划”、“扶残助残”公益活动
④以“爱岗敬业”为主题的劳动竞赛活动
| A．①② | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
20 14年3月31日，中宣部授予山东省沂源县西里镇张家泉村原党支部书记朱彦夫“时代楷模”称号，并向全社会公开发布了他的先进事迹。
朱彦夫同志14岁参军入伍投身革命，在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼。他凭着坚定的理想信念和顽强的意志，创造了人生一个又一个奇迹。在和平建设时期，他主动放弃荣军休养所的特护待遇，回到家乡担任村党支部书记长达25年，把一个贫穷落后的小山村，建成远近闻名的先进村。退休后，他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。他的先进事迹生动诠释了共产党员为民务实清廉的价值追求，诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。
日前，山东省委作出决定，要求在全省广泛开展向朱彦夫同志学习的活动。
（1）“有生命，就要有所作为，有奋斗就有幸福”是朱彦夫一生的真实写照。请用辩证唯物论的知识，谈谈朱彦夫的先进事迹给我们的人生启示。（8分）
（2）请从建设社会主义核心价值体系的角度，谈谈学习朱彦夫先进事迹的价值所在。（12分）
（3）联系实际，请你为开展好向朱彦夫同志学习的活动提两条建议，并分别说明其唯物辩证法依据。（6分）
①公民的思想道德修养亟待提高 ②公民的家庭道德意识尚需加强
③公民的科学文化水平依然较低 ④社会主义精神文明建设必须加强
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
①增强全民族文化创造活力 ②弘扬以改革创新为核心的民族精神
③汲取和借鉴世界各民族的一切文化 ④树立高度的文化自觉和文化自信
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
材料一 党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观。十八届三中全会强调要推进文化体制改革，培育和践行社会主义核心价值观，巩固马克思主义在意识形态的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。2013年12月中共中央办公厅发布《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，指出社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和集中表达。2014年2月，******在主持中央政治局集体学习时强调：构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
材料二 近年来，全国各地涌现了许多充满正能量的人和事。如“撞人不逃”倾其所有医治对方的“仁义哥”“被撞不赖”反为对方找工作的“厚道翁”“洪水中救人”不顾家的“锤子哥”……古人云：勿以善小而不为。这些平凡人物的善行小事诠释着核心价值观的真谛，树立了将核心价值观“内化于心，外化于行，知行统一”的榜样。
（1）写出社会主义核心价值观的基本内容。依据材料一从建设社会主义核心价值体系的角度，阐释培育和弘扬社会主义核心价值观能凝魂聚气、强基固本。（12分）
（2）运用历史唯物主义知识，说明引导广人群众培育和践行社会主义核心价值观的哲学依据。（10分）
（3）作为即将毕业的当代中学生，应如何将社会主义核心价值观“内化于心，外化于行，知行统一”？（4分）
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