某学校把树立社会主义荣辱观作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容,该校之所以重视社会主义荣辱观教育,是因为社会主义荣辱观[ ]①是发展中国特色社会
题型:专项题难度:来源:
某学校把树立社会主义荣辱观作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容,该校之所以重视社会主义荣辱观教育,是因为社会主义荣辱观 |
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①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 ②是社会主义核心价值体系的重要内容和生动表现 ③可以为全体社会成员提供基本的价值准则和行为规范 ④可以为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
答案
B |
举一反三
“身边的榜样一一树立和践行社会主义核心价值体系先进人物事迹报告会”2010年12月13日在北京人民大会堂举行。此项活动的开展有利于 |
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①树立道德榜样,引导价值追求 ②树立社会主义荣辱观,践行基本道德规范 ③提高人们的科学文化修养 ④推动教育、科学和文化事业的发展 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ |
2010年11月18日,由中央文明办主办的“道德的传承——全国道德模范与身边好人现场交流活动”在广西柳州举行。来自广西各地的全国道德模范获得者、入选“中国好人榜”身边的好人代表共20多人通过现场交流、网络交流的方式与现场观众、网民互动,让现场观众和在线网民经历了一场令人震颤的心灵洗礼。交流活动通过网络与观众、网友互动,共同探讨道德传承的话题,深深地感动了大家。现场一位市民感慨地说:“这些好人可亲可敬,给我们树立了道德的标杆。他们身上折射出的人性光辉,不仅温暖你我,也温暖了整个社会。”在当地网络论坛上,一网友发帖:“感人的事例为我和网友们上了一堂深刻的传统道德课,我们今后会以他们为榜样,为创建和谐社会作出自己的努力。” 结合材料请你分析,开展道德模范与身边好人现场交流活动有何意义? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
某校研究性学习小组围绕网络建设问题展开探究调查,并收集到以下资料: 材料一:某市农民上网情况调查表 |
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(1)依据调查信息,有人认为,网络文化是腐朽文化,应予以取缔。请用所学“文化生活”中的有关知识谈谈你对这一观点的看法。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料二:2009年6月20日,胡锦涛在人民网强国论坛和网友进行了在线交流并发表重要讲话。他要求,要使互联网成为传播社会主义先进文化的前沿阵地,成为促进人们精神生活健康发展的广阔空间。 (2)运用所学“文化生活”中的有关知识,就如何用先进文化占领网络阵地提出几点合理化建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
面对漫画《卧佛》启示我们 |
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①我国公民思想道德水平亟待提高 ②提升自身道德修养必须从小事做起,从自身做起 ③必须践行社会主义荣辱观,引领社会风尚 ④坚持以马克思主义为指导,保证文化发展方向不变 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ |
某校开展了一次农村精神文明建设社会调查研究,高三五班的同学收集到了遵义和广州农村精神文明建设的资料。 材料一:遵义农村精神文明建设工作之所以开展得有声有色,开展了以“富在农家、学在农家、乐在农家、美在农家”为内容的“四在农家”创建活动,以此为抓手,激发了农民积极性,让黔北山乡旧貌换新颜。 材料二:针对农村文化建设,广州实施文化惠民工程,力争尽快基本实现城乡公共文化基础设施全覆盖,建成农村“十里文化圈”;加快发展都市型现代农业,夯实新农村建设产业基础,从而为农村精神文明建设提供坚实的物质保障。 请你根据收集的资料,为农村精神文明建设提出建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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