第十届中国艺术节由我省17市共同承办。我省将筹办艺术节与群众文化活动结合起来实现“全民参与、文化共享”。“全民参与、文化共享” [ ]①能够使文化建设充

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第十届中国艺术节由我省17市共同承办。我省将筹办艺术节与群众文化活动结合起来实现“全民参与、文化共享”。“全民参与、文化共享” [ ]
①能够使文化建设充满生机和活力
②有利于保障人民的基本文化权益
③是现代文化交流传播的主要手段
④是社会主义意识形态的本质体现
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④

答案

举一反三

2011年新年伊始，长三角、珠三角等地区出现了“用工荒”。在我国总体就业压力巨大的情况下，众多企业手握订单却找不到工人，这种现象引起了社会各界的关注。事实上，我国目前的劳动力市场一方面是用工难，另一方面却又是就业难，两难并存。这“两难”，既是劳动者的困惑，也是企业的困惑，更是政府的困惑。能否清除认知障碍，平衡利益矛盾，决定着政府、企业和劳动者能否和谐共“舞”。

运用《文化生活》的知识，就上述“两难问题”的解决，谈谈政府、企业和劳动者如何和谐共“舞”。

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广东省公共文化服务体系建设要求，到2012年，基本建立起与我省经济水平、人口状况和服务要求相适应，结构合理、发展平衡、网络健全、运行有效、惠及全民的公共文化服务体系。上述要求有利于 [ ]
A．丰富人们的文化生活，维护人民群众的基本文化权益
B．增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，抵制西方文化
C．发展文化多样性，实现社会主义文化的大发展大繁荣
D．扩大文化消费，繁荣文化市场，增强广东文化产业的竞争力

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温家宝总理在政府工作报告中提出，2012年，中央财政预算按国内生产总值的4％安排教育经费支出，并将确保这一目标实现。国家大力发展教育事业是因为 [ ]
①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
②教育是文化建设的中心环节
③教育是发展科学技术和培养人才的基础
④教育是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本保证
A．①③
B．②③
C．②④
D．③④

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从1997年《哈利波特》首部作品诞生，到2011年8月终结版电影全球上映，其在全球的图书、电影、主题公园等，各种开发价值已超过300亿美元。这启示我们 [     ]
A．夯实经济基础，壮大文化产业
B．发展文化产业，打造文化品牌
C．增强文化实力，提升综合国力
D．防止文化渗透，反对霸权主义

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在江苏，大多数公共文化场所已陆续实现免费开放。这意味着将有更多公众走进文化艺术殿堂，感受文化魅力。某校高三（1）班同学就“免费时代下，公众如何看待和享受文化大餐”这一主题进行探究。现在请你参与其中。
【享用文化】同学们利用课余时间走进这些免费开放的公共文化场所：在美术馆，欣赏古今中外书画大师的作品；在爱国主义教育基地，缅怀革命先烈的英雄事迹；在科技展览馆，体验现代科技的神奇……同学们在历史与现实中穿越，享受精神愉悦，接受文化熏陶。
（1）结合材料，探究公共文化场所免费开放的文化价值。
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【论证观点】同学们走访文化主管部门了解到：公共文化场所告别“门票经济”免费开放之后，虽然少了门票收入，但参观人数大幅增加，同时也带动了相关文化产品的消费。从社会效益和城市整体经济考虑，应该说这是一件“双赢”的举措。
（2）同学们认为，公共文化场所免费开放既利民又利国。请运用经济生活知识对该观点加以论证。
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【提升素养】同学们在免费开放的公共文化场所观察到一些不和谐的现象：大声喧哗，乱吐乱扔，随意触摸展品，损坏公物……为此，同学们呼吁公众提高公德素养。
（3）从生活与哲学和政治生活角度，就公民提高自身公德素养各提两条建议。
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