当前，受经济利益、多元思想、多元文化的影响，社会出现了一些道德危机和道德焦虑。面对跌倒的老人无人敢扶，轧伤了的孩子无人敢救；做了好事反成肇事者，见义勇为反而走上

题型：不详难度：来源：

当前，受经济利益、多元思想、多元文化的影响，社会出现了一些道德危机和道德焦虑。面对跌倒的老人无人敢扶，轧伤了的孩子无人敢救；做了好事反成肇事者，见义勇为反而走上被告席……但也应当看到，这只是社会的个别行为和少数现象。近年，无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美民工”、为孩子教育而奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……他们的行为激发了社会向善的力量，让生活变得温暖明亮。
结合自身实际，运用“文化发展的中心环节”的相关知识，谈谈青年学生如何提升思想道德素质。

答案

(1)青年学生要不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养，在遵守公民基本道德规范的基础上，不断追求更高的思想道德目标。
(2)青年学生要继承中华民族的传统美德，传承中华优秀文化，学习道德规范身上体现出来的传统美德与时代气息，并发扬光大。
(3)青年学生要自觉投身于社会主义精神文明创建活动中，不断加强理论学习，努力改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。
(4)青年学生要脚踏实地，重在行动，从现在做起，从我做起，从点滴小事做起。

解析

本题要求从青年学生自身角度，回答如何提高思想道德素质。可依据教材关于“追求更高的思想道德目标”的要求，从遵守道德规范、加强两个修养、努力改造“三观”、重在行动等方面组织答案。