2009年教育部工作要点之一，是大力加强教育法制建设，为此教育部正在加快《终身学习法》的起草工作。对于个人成长来说，国家强调终身学习是因为　　①人们的科学文化修

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2009年教育部工作要点之一，是大力加强教育法制建设，为此教育部正在加快《终身学习法》的起草工作。对于个人成长来说，国家强调终身学习是因为
　　①人们的科学文化修养和思想道德修养是一个无止境的过程 ②追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈 ③用人类创造的科学文化知识武装头脑，是科学文化修养的重要内容 ④追求更高的思想道德目标是一个不断改造主观世界的长期过程，需要不断地学习

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

答案

解析

　　“终身”强调持久性、过程性，①④体现这一主题。

举一反三

我国是社会主义国家，坚持以马克思主义为指导思想，但我国仍然存在落后文化和腐朽文化。其主要原因是
①根深蒂固的封建思想的残余和旧的习惯势力对我国文化产生不良的影响 ②西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击 ③市场经济带来的负面影响 ④我国人口众多，文化素质不高

A．①②③

B．①②④

C．①②③④

D．②③④

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2009年9月21日，中宣部部长刘云山在第11届精神文明建设“五个一工程”表彰座谈会上强调，要坚持先进文化前进方向，更好地把社会主义核心价值体系要求贯穿到文艺创作生产之中，着力推出反映伟大时代、无愧于历史和人民的优秀精神文化产品。
11．社会主义核心价值体系的基本内容包括
①马克思主义指导思想 ②中国特色社会主义共同理想 ③以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神 ④社会主义荣辱观

A．①②④

B．①②③④

C．①③④

D．②③④

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2009年9月20日，是我国第七个“公民道德宣传日”。要求我们在新时期必须不断加强社会主义思想道德建设。社会主义思想道德建设的核心是

A．爱国主义

B．集体主义

C．为人民服务

D．增强诚信意识

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某些专家已长期是某个利益集团的代言人，逐渐丧失中立立场；某些专家则紧紧的与企业联系在一起，成为其传声筒。事实上，失去严谨的判断和公正的评论，最终专家也会失去公信力。这给我们的启示是

A．加强知识文化修养可以忽略思想道德修养

B．必须树立正确的世界观、人生观、价值观

C．必须尊重人们的不同价值选择

D．加强思想道德修养能够促进知识文化修养

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荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度，属于道德范畴。下列关于社会主义荣辱观的说法不正确的是

A．社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的主题

B．社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现

C．社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德体系的要求与特征

D．社会主义荣辱观充分反映了我国公民基本道德规范

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2009年教育部工作要点之一，是大力加强教育法制建设，为此教育部正在加快《终身学习法》的起草工作。对于个人成长来说，国家强调终身学习是因为 ①人们的科学文化修