发展中国特色社会主义文化的中心环节是 [ ]A．思想道德建设 B．科学文化建设C．集体主义原则 D．优秀革命道德
题型：0114 月考题难度：来源：
| 发展中国特色社会主义文化的中心环节是 |
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A．思想道德建设
B．科学文化建设
C．集体主义原则
D．优秀革命道德 |
答案
| A |
举一反三
| 我国素有“一诺千金”之说，在今天，我们仍然要大力提倡诚实守信的精神，因为这是 |
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①社会主义思想道德建设的集中体现 ②发展社会主义市场经济的内在要求 ③形成和谐文明社会风气的必要条件 ④中华文化一脉相承的重要见证
A．①③
B．②④
C．②③
D．①④ |
| 第二届全国道德模范评选表彰广泛吸引人民群众积极参与，集中展示了近年来公民道德建设的丰硕成果，使道德标准家喻户晓，深入人心。开展这一活动有利于 |
| [ ] |
①引导人们在公民道德建设脚踏实地、不尚空谈、重在行动 ②从我做起、从现在做起，追求更高的思想道德目标 ③用榜样的力量引导全社会遵守公民道德规范 ④坚持科学文化修养与思想道德修养并重
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④ |
人们心目中的道德典范，总是带有不同时代的印记，道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵。回答
1-2题。
1．上述材料说明 |
| [ ] |
A．中国的古代传统道德有着悠久的历史，我们要全面继承和发扬
B．历史上的传统道德已不适合今天的国情，我们应抛弃
C．党的优良传统道德是社会主义思想道德建设的唯一资源
D．对待传统道德，我们应该批判地继承和发扬，并不断发展创新 |
| 2．道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵。这就要求我们 |
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A．不断加强思想道德建设
B．加大对教育的投入
C．正确评价中华传统道德
D．提高自身的文化修养 |
材料一：2009年1 1月8日以来，我国出现大范围的雨雪天气。在北方出现历史罕见的暴风雪后，南方多个省市相继遭受暴风雪袭击。党中央、国务院高度重视，有关地方和部门紧急启动应急机制和预案，采取各种措施应对暴雪。在抗灾救灾中，不少市民自发走上街头，助推“趴窝”车辆、提供热水服务，帮助流浪人员。一些供热企业提前供暖，虽说天寒地冻，但老百姓心里热呼呼的。与之形成鲜明对比的是，有人利欲熏心，趁“雪”打劫。在部分高速路段，一些人穿梭叫卖，一根火腿肠竟然卖到10元。不少摊贩哄抬物价，市民不堪其苦，但也只能被“宰”。部分出租车司机趁雪灾车少人多，挑肥拣瘦，上车先要价，运营不打票，赚取钱财。
材料二：当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。
（1）结合材料二我们应如何建设社会主义核心价值体系？
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（2）运用文化生活知识，谈谈材料一对我们加强思想道德建设有什么启示。
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以下是上海某13岁学生在与同学交往中发生的几件小事：
小事一：他擦鼻涕时，发现自己带的纸巾用完，向某同学借两小包豆腐干大小的纸巾，按市价为0．6元，对方却要他还8元。
小事二：他因玩同学的电子玩具出了毛病，对方除了要他负担修理费外，还要求赔偿“精神损失费”，并限定在规定时间归还，如超期就加倍偿还，因为不放心，还要他打“欠条”。
小事三：他因喝袋装牛奶，自己剪子找不到，向同学借剪刀一用，对方提出以一袋牛奶作为交换。
小事四：学校组织学生到苏州某公园秋游，他自带茶水喝完，想跟其他同学要点水喝，对方却要他用价值10多元的零食来换。对上述现象认识正确的是 |
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A．在市场经济条件下，人与人的关系，就是金钱货币关系，同学之间的行为是对现实社会关系的反映 B．在学校里，同学之间的关系不是社会关系，应该少分功利，多分友谊
C．社会、家庭、学校必须引导学生重视情感培养，学会关爱他人，走出道德误区
D．“有偿帮助”天经地义，现实社会中不少家长就是这样做的，无可厚非 |
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