季羡林先生不仅在许多学术领域取得了举世公认的成就，而且以求真务实的学风、严谨的治学态度和勤奋刻苦学习的精神，给国人留下了无穷的人格魅力。从季羡林先生身上，我们可

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季羡林先生不仅在许多学术领域取得了举世公认的成就，而且以求真务实的学风、严谨的治学态度和勤奋刻苦学习的精神，给国人留下了无穷的人格魅力。从季羡林先生身上，我们可以感受到：

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A、立足社会主义实践和不断追求文化创新的统一
B、高尚思想道德修养和良好科学文化修养的统一
C、遵守公民基本道德规范和社会主义法律规范相协调
D、坚持中华民族传统美德与社会主义市场经济相承接

答案

举一反三

2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是：

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A、开展有益文化活动，提升公民文化素养
B、净化社会文化环境，实现文明健康交往
C、传播优秀传统文化，增强人的精神力量
D、创新文化传播方式，推动经典文化发展

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多读那些向你传递爱和真善美、传递博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们[ ]
A、加强思想道德修养有助于增强学习的自觉性
B、读书的根本意义在于提高自己科学文化修养
C、要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界
D、加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动

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高尔基说：“智慧是珠宝，如果用谦虚谨慎镶边，就会更加绚烂夺目。”这表明[ ]
A、良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养
B、良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养
C、只要提高思想道德修养，就一定能提高科学文化修养
D、思想道德修养的提高与科学文化修养无关

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中国科学院院士谷超豪获2009年度国家最高科学技术奖。有人用“加减乘除”来形容他的一生。即，加法：科学与革命都是做大事；减法：归零后向薄弱领域攻关；乘法：逻辑能力辅以浪漫情怀；除法：成就÷教学=桃李满天下。谷超豪先生“加减乘除”的人生说明[ ]
A、思想道德修养是科学文化修养的中心环节
B、科学文化修养是思想道德修养的灵魂
C、思想道德修养与科学文化修养能够同时提高
D、良好的科学文化修养与良好的思想道德修养相互促进

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中国网事·感动2010年度网络人物评选活动为平凡的小人物搭建了一个光华璀璨的平台。这样的评选活动能够

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①提高公民的思想道德修养
②弘扬和培育民族精神
③杜绝好逸恶劳的思想意识
④奏响先进文化的主旋律
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④

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