在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上述材料体现了 [ ]A．思维和存
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| 在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上述材料体现了 |
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A．思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题
B．思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题
C．思维和存在的关系问题，是哲学的基本问题
D．思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终 |
答案
| A |
举一反三
| “人的认识不能超出感觉的范围，至于感觉之外的客观事物是否存在，那是无法知道的。”这句话属于 |
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A．唯物主义
B．唯心主义
C．不可知论
D．可知论 |
| 哲学自产生以来就存在唯物主义和唯心主义的斗争，划分唯物主义和唯心主义的标准是 |
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A．对哲学基本问题的不同回答
B．对思维和存在关系问题的不同回答
C．对思维和存在何者为本原问题的不同回答
D．对思维和存在有没有同一性问题的不同回答 |
| 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是 |
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A．是否承认存在决定思维
B．是否承认思维反映存在
C．是否承认世界是可以正确认识的
D．人能不能认识世界和改造世界 |
| 下列对哲学基本问题两方面内容的关系，认识正确的是 |
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A．哲学的基本问题是思维和存在的关系问题
B．第一方面内容的解决是第二方面内容解决的前提和基础，第二方面内容是第一方面内容的展开和深化
C．两方面是平等的，无主次之分，二者互为前提
D．第二方面内容的解决决定第一方面内容的彻底解决 |
| 哲学基本问题在人们的现实活动中表现为 |
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A．人与人的关系
B．社会与自然的关系
C．人与世界的关系
D．主观与客观的关系 |
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