下列说法属于形而上学的是 ( )①滴水穿石 ②物极必反 ③刻舟求剑 ④断章取义 ⑤墨守成规 ⑥不以规矩，不成方圆A．①②③B．④⑤⑥C．③④⑤D．②③
题型：不详难度：来源：
下列说法属于形而上学的是 ( )
①滴水穿石 ②物极必反 ③刻舟求剑 ④断章取义 ⑤墨守成规 ⑥不以规矩，不成方圆 |
答案
| C |
解析
| 本题考查形而上学知识点。用片面、静止、孤立的观点看问题是形而上学的观点。③刻舟求剑 是静止的观点。④断章取义是片面的观点 ⑤墨守成规是静止的观点。本题选C项。 |
举一反三
2011年9月习近平习近平在参加全国科普日活动时强调，要坚持围绕中心、服务大局，深入基层、面向群众，更加扎实有效做好建设节水型社会科普工作，在全社会形成节约用水合理用水的良好风尚。某中学高二(1)班同学决定围绕“水资源的节约使用”这一课题展开探究学习。
政策研究
当前，我国土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约。党和政府强调指出，要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。
参与讨论
在调查中，同学们也了解到，当地一家大型企业，采取适当措施，使原先的“废水”得到充分利用，水的重复利用率达到90％以上，大大节约了水资源。
倡议行动
节约水资源是每个公民的应尽职责。倡导节俭文明的生活方式，形成“节水光荣，浪费可耻”的良好社会风尚，把节约用水变成全民的自觉行动。
（1）运用所学哲学理论阐述党和政府决策的科学性。
（2）材料中“废水不废”体现了什么辩证法道理?
（3）请你就制定“家庭节约用水计划”提两项措施，并分别说明这些措施的哲学依据。 |
孟子和王夫之都是我国古代著名的思想家。孟子提出“万物皆备于我”；王夫之提出“气者，理之依也”。这两种思想的共同点是 （ ）| A．都承认客观精神是世界的主宰和本原 | | B．都探究和回答了思维和存在何者为本原的问题 | | C．都探究和回答了思维和存在是否有同一性的问题 | | D．都承认客观事物及其整个世界依赖于人的主观精神 |
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惠施说：“日方中方睨，物方生方死”。下列观点中与其相近的是 （ ）| A．静者静动，非不动也 | | B．万物都在概念中运动 | | C．人一次也不能踏进同一条河流 | | D．僧肇说：“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流” |
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近期年中央经济工作会议指出，既要保持宏观经济政策的连续性，稳定性，又要根据新形势，新情况着力提高宏观调控政策的针对性，灵活性。这说明| A．要充分发挥主观能动性 | | B．要重视意识的能动作用 | | C．一切事物都是运动变化的 | | D．物质世界是绝对运动与相对静止的统一 |
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随着我国工业化、城镇化发展，农村经济文化水平大幅提高，社会结构发生深刻变化。同时，我国各级人大积累了丰富的经验，人民民主专政的阶级基础和群众基础不断巩固和扩大。在此基础上，十一届全国人大三次会议通过了选举法修正案，城乡按相同人口比例选举人大代表。这体现了( ) | A．人民群众是实践的主体 | B．主观与客观具体的历史的统一 | | C．意识对物质具有能动作用 | D．两点论与重点论的统一 |
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