2011年9月******在参加全国科普日活动时强调,要坚持围绕中心、服务大局,深入基层、面向群众,更加扎实有效做好建设节水型社会科普工作,在全社会形成节约用水

2011年9月******在参加全国科普日活动时强调,要坚持围绕中心、服务大局,深入基层、面向群众,更加扎实有效做好建设节水型社会科普工作,在全社会形成节约用水

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2011年9月******在参加全国科普日活动时强调,要坚持围绕中心、服务大局,深入基层、面向群众,更加扎实有效做好建设节水型社会科普工作,在全社会形成节约用水合理用水的良好风尚。某中学高二(1)班同学决定围绕“水资源的节约使用”这一课题展开探究学习。
政策研究
当前,我国土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约。党和政府强调指出,要把节约资源作为基本国策,发展循环经济,保护生态环境,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济发展与人口、资源、环境相协调。
参与讨论
在调查中,同学们也了解到,当地一家大型企业,采取适当措施,使原先的“废水”得到充分利用,水的重复利用率达到90%以上,大大节约了水资源。
倡议行动
节约水资源是每个公民的应尽职责。倡导节俭文明的生活方式,形成“节水光荣,浪费可耻”的良好社会风尚,把节约用水变成全民的自觉行动。
(1)运用所学哲学理论阐述党和政府决策的科学性。
(2)材料中“废水不废”体现了什么辩证法道理?
(3)请你就制定“家庭节约用水计划”提两项措施,并分别说明这些措施的哲学依据。
答案
(1)①物质决定意识,一切从实际出发。党和政府提出要把节约资源作为基本国策,加快建设资源节约型、环境友好型社会,正是从当前我国土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约的实际情况出发的。(2分)②联系具有普遍性,要用联系的观点看问题。国家提出要促进经济发展与人口、资源、环境相协调,正是看到了经济发展与人口、资源、环境的相互影响、相互制约的关系。(2分)
(2)“废水不废”体现了:矛盾双方在一定条件下可以相互转化,当人们采取适当措施,使原先的“废水”得到充分利用,使得“废水不废”。(4分)
(3)①增强全体家庭成员的节水意识。其哲学依据是:实践是有目的、有意识的活动,正确的意识对人们的实践具有推动作用。(2分)②更换节水设备和器具,减少水的浪费。其哲学依据是:要重视量的积累。(2分)(或者实施水的循环利用,提高水的利用效率。其哲学依据是:要用联系的观点看问题,注意整体优化。)
解析
本题属于探究题,主要考查学生运用所学知识分析问题,解决问题的能力。本题具有一定的综合性,要注意综合运用相关知识进行分析。第(|)问审题哲学理论。然后是党和政府决策的科学性。决策从我国国情出发。经济发展与人口、资源、环境相协调。可看出运用一切从实际出发,用联系的观点看问题。这些知识分析即可。第(2)问考查辩证法知识。题中废水合理利用就变成好水。看出矛盾双方在一定条件下可以相互转化的知识。本题较为简单。第(3)问开放性较强。提措施找依据。注意结合身边的事。
举一反三
孟子和王夫之都是我国古代著名的思想家。孟子提出“万物皆备于我”;王夫之提出“气者,理之依也”。这两种思想的共同点是                                  (   )
A.都承认客观精神是世界的主宰和本原
B.都探究和回答了思维和存在何者为本原的问题
C.都探究和回答了思维和存在是否有同一性的问题
D.都承认客观事物及其整个世界依赖于人的主观精神

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惠施说:“日方中方睨,物方生方死”。下列观点中与其相近的是         (   )
A.静者静动,非不动也
B.万物都在概念中运动
C.人一次也不能踏进同一条河流
D.僧肇说:“旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流”

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近期年中央经济工作会议指出,既要保持宏观经济政策的连续性,稳定性,又要根据新形势,新情况着力提高宏观调控政策的针对性,灵活性。这说明
A.要充分发挥主观能动性
B.要重视意识的能动作用
C.一切事物都是运动变化的
D.物质世界是绝对运动与相对静止的统一

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随着我国工业化、城镇化发展,农村经济文化水平大幅提高,社会结构发生深刻变化。同时,我国各级人大积累了丰富的经验,人民民主专政的阶级基础和群众基础不断巩固和扩大。在此基础上,十一届全国人大三次会议通过了选举法修正案,城乡按相同人口比例选举人大代表。这体现了(     )
A.人民群众是实践的主体B.主观与客观具体的历史的统一
C.意识对物质具有能动作用D.两点论与重点论的统一

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古希腊哲学家赫拉克利特认为:“人不能两次踏入同一条河流。”这一观点
A.夸大了物质运动的绝对性B.否认了规律的客观性
C.否认了意识的能动性D.肯定了物质运动的绝对性

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