“嫦娥奔月”是我国古代美丽的神话,从意识的本质上看,“嫦娥奔月”这一神话故事A.是人的意识能动作用的表现B.是人脑对客观存在的主观映象C.是人们脱离实际的主观想

“嫦娥奔月”是我国古代美丽的神话,从意识的本质上看,“嫦娥奔月”这一神话故事A.是人的意识能动作用的表现B.是人脑对客观存在的主观映象C.是人们脱离实际的主观想

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“嫦娥奔月”是我国古代美丽的神话,从意识的本质上看,“嫦娥奔月”这一神话故事
A.是人的意识能动作用的表现B.是人脑对客观存在的主观映象
C.是人们脱离实际的主观想象D.是人类社会长期发展的产物

答案
B
解析

举一反三
在社会主义革命和建设过程中,我国先后取得了***思想、***理论、三个代表重要思想和科学发展观等重大理论成果。在这些理论的指导下取得了革命和建设的巨大成就,通过几十年的努力,目前中国经济总量已经超过日本,成为世界第二大经济体。这一事实告诉我们
①实践决定认识             ②科学理论是随着实践的发展而发展的
③真理是在实践中检验和发展的④理性认识是感性认识的上升和理论化
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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如果没有科学发展观的指导,以牺牲环境为代价来拉动GDP的增长,那就不是绿色GDP,而是“黑色GDP”。这说明 (   )
①意识决定物质②意识对物质具有能动的反作用③应树立正确的思想意识④外因通过内因发挥作用
A.①② B.②③C.①④D.②④

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意大利著名科学家、哲学家布鲁诺说:“感觉纵然是完善的,也绝不会不含有某种混乱。”这个论断给我们的哲学启示是(   )
A.认识事物时必须撇开事物的现象B.感性认识必须上升到理性认识
C.获得正确认识必须从理性认识开始D.获得理性认识是认识过程的结束

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马克思说:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”***也指出:  “如果有了理论,只是把它束之高阁,并不实行,那么这种理论再好也是没有用的。”这两句话的意思是说
A.人们认识世界的目的是为实践服务的
B.人们的认识只有回到实践中去,才能得到丰富和发展
C.认识是实践的目的和归宿
D.实践是认识的来源和发展动力

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在一次鼓励创新的课堂上,老师出了这样一道题:给出的四个图形符号(如图所示),哪个与其他三个的类型不同?有的同学说是图甲,因为它是唯一没有角的图形;有的同学说是图乙,因为它是唯一由直线构成的;有的同学说图丙也正确,因为它是唯一由直线和曲线组成的;还有的同学说,图丁也可以,因为它是唯一非对称的图形。最后,老师的总结是:由于标准和角度不同,这四个图形都可以作为正确答案。答案的丰富多彩表明
 
甲            乙             丙             丁
A.人们对事物的认识无正确与错误之分B.认识与实际的一致是具体的一致
C.理性认识必须以感性认识为基础D.实践是认识发展的动力

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