班主任老师很理解人意,不知为什么,当我向他对班级工作提出建议时,他不但没有表扬我,反而严厉地批评了我,显然老师是误解了我的意思.虽然当时我也感到很生气,事后一想
题型：不详难度：来源：
班主任老师很理解人意,不知为什么,当我向他对班级工作提出建议时,他不但没有表扬我,反而严厉地批评了我,显然老师是误解了我的意思.虽然当时我也感到很生气,事后一想我还是能理解老师的.这位同学能理解老师,是因为他懂得了这样的道理:| A．"金无足赤,人无完人" | B．"己所不欲,勿施于人" | | C．"授人玫瑰,手留余香" | D．"国家兴亡,匹夫有责" |
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答案
| A |
解析
试题分析：老师不但教给我们知识，还教我们做的道理，所以我们要尊重老师，当然,,金无足赤,人无完人，老师也有犯错误的时候，我们要原谅老师的错误，题干中的这位同学就是明白了这个道理，所以A是正确的，B的意思是自己不喜欢的东西，不要强加给别人，与题意不符，C的意思是在帮助别人时，自己也会有收获，与题意不符，D的意思是国家的兴衰荣辱与每个人息息相关，排除，故选A。 |
举一反三
"尊师重教"作为中华民族的优良传统代代相传,我们党和政府为了在全社会形成,"尊师重教"的良好风气,把每年的__________定为教师节;| A．3月12日 | B．6月5日 | C．9月10日 | D．12月4日 |
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| 有时在课堂上,我们会觉得老师的观点不一定正确,这时我们可以采取的办法是:①要理解我们的老师 ②大胆地站起来责问老师或与老师争执 ③课后到办公室向老师提出来 ④写一张纸条夹在作业本子中交给老师 |
七年级（2）班的李老师,工作认真负责,经常找学生谈心,为学生指点迷津,耐心地辅导学生,得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴.但班上的小林同学却不赞同全班大多数同学的看法,他说:"我迟到了几分钟,他就批评我;数学小测验时,我就简单地翻了一下书,他也把我狠狠地批评了一顿,李老师太严了,一点不尊重我."
阅读上述材料,结合所学知识回答下面问题:
（1）同学们为什么会尊敬和爱戴自己的老师 （6分）
（2）作为学生,我们应如何正确对待老师的批评
（3）在以后的学习生活中,你打算怎样尊敬老师 |
赵跃很喜欢化学，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对化学不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是| A．要理解老师，善于和老师沟通 | B．老师是不应该犯错误的 | | C．学生只关注学习，不必在意老师 | D．要据理力争，弄清事实 |
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当自己因某事被老师误解或者与老师发生矛盾时，正确的处理方法应该是（ ）| A．冷静思考，用恰当的方式和老师坦诚交流 | | B．对老师嫉恨，不再理会他 | | C．对老师不理不睬，等待事实说话 | | D．向老师反驳，在反驳中说出自己的理由 |
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