“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。”辛弃疾的这首词从一个侧面反映了( )A.人们对客观事

“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。”辛弃疾的这首词从一个侧面反映了( )A.人们对客观事

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“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。”辛弃疾的这首词从一个侧面反映了( )
A.人们对客观事物的看法受其世界观的影响
B.亲身经验只是对客观事物现象的认识
C.人们对事物的认识是一个不断深化发展的过程
D.人们对事物的认识是一个从错误到正确的过程

答案
C
解析
本小题考查的是认识。辛弃疾的这首词从一个侧面反映了人们对事物的认识是一个不断深化发展的过程,C符合题意。
举一反三
在社会主义建设的实践中,围绕着“如何发展”的问题,中国共产党进行了长期的探索。从“又快又好”搞建设到实现经济“又好又快”发展,再到“又好又快,好字优先”地发展经济,体现了党对“发展”问题认识的不断深化。
请简要分析上述材料体现的认识论原理。(13分)
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黄梅戏最初诞生在宿松、怀宁的皖江一带(现在的安庆地区),只是一些农民、手工业艺人如竹木匠、织工、裁缝等,用山歌、茶歌等结合旱船、龙舟民间歌舞形式,在庙会上或过年过节时演出、演唱,到后来演变成一种极具浓郁地方特色的曲种。黄梅戏的产生及发展表明    (   )        
A.文化是一种物质力量
B.人们在社会实践中创造和发展文化
C.文化影响人们的思维方式
D.人们的文化素养是与生俱来的,不是后天培养的

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2010年10月28日温家宝总理在出席东亚***会议中,就如何推进东亚合作一体化进程、提高竞争能力水平,共同维护地区和平与稳定与各国交换了意见。中国积极参与区域合作的哲学依据是
A.人类实践活动具有客观性B.人类实践活动具有主观能动性
C.人类实践活动具有社会性D.人类实践活动具有历史性

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孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。“以行而求知”、“行其所不知以致其所知”包含的哲理是
A.实践的主体、手段、对象都是客观的
B.实践是认识的来源
C.实践是检验认识的真理性的唯一标准
D.实践是认识的目的

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下列关于真理和认识关系的说法中,正确的是()
①认识是不断变化的,而真理是永恒不变
②真理的内容是客观的,认识的内容是主观的
③两者都是人脑对客观事物的反映
④真理属于认识,认识不一定是真理
A.①②B.③④C.②③D.②④

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