《上海中学生成长记录手册》记录学生参与社会调查.参观考察.社会服务等实践探究活动的能力状况,旨在鼓励青年学生积极参加社会实践活动。青年学生通过书本已经掌握了大量

《上海中学生成长记录手册》记录学生参与社会调查.参观考察.社会服务等实践探究活动的能力状况,旨在鼓励青年学生积极参加社会实践活动。青年学生通过书本已经掌握了大量

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《上海中学生成长记录手册》记录学生参与社会调查.参观考察.社会服务等实践探究活动的能力状况,旨在鼓励青年学生积极参加社会实践活动。青年学生通过书本已经掌握了大量知识,为什么还要积极参加社会实践活动:(答两点即可)
                                                    (4分)
答案
①青年学生只有参加社会实践,才能真正深刻理解书本知识。②青年学生只有参加社会实践,才能对所学的书本知识进行验证。③青年学生只有参加社会实践,才能学到许多书本上没有的知识。(答两点即可,共4分)
解析
本题以中学生参与社会调查,参观考察、社会服务等实践探究活动为背景,考查有关实践的相关知识。实践是认识的来源,因此青年学生只有参加实践,才能获得更为深刻的认识。实践是检验认识真理性的唯一标准,因此青年学生从书本中学到的知识只有到实践中才能得到检验。
举一反三
近年来,我国航天事业不断取得新的突破。科学家可以借助太空特殊的环境和空间飞行器的特殊平台,开展许多地面上无法实现的科学实验和研究活动,从而推动科学的发展。这表明(   )
A.意识可以促进客观事物的发展
B.实践是认识发展的动力
C.实践活动随着认识的发展而发展
D.超越现实条件可以推动认识的发展

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物质的固有属性是__________________。
物质的唯一特性是__________________。
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实践活动多种多样,下列选项中属于实践的是  
A.蜘蛛结网B.“一国两制”科学构想的提出
C.医生治病D.人们认识事物的现象和本质

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荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而至矣,行之,明也。”
这一名言体现的认识论的道理是_____________________ 。
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屠呦呦于2011年9月获得拉斯克临床医学奖,获奖理由是“因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。”
1969年2月,屠呦呦接受了中草药抗疟研究的艰巨任务。她首先从收集整理历代医藉、本草、地方药志的单、验方入手,还走访当时中医研究院内老中医专家,整理了一个从2000余方药中选编的以640种药物为主的抗疟方药集,并且在此基础上,进行实验研究,组织鼠疟筛选,终于在第191次实验(先后筛选方药200余种)中,获得了青蒿
抗疟发掘的成功。……此后,她又进行了深入的药理、毒理研究,为确保用药安全她还亲自试服。在这种情况下,屠呦呦于1972年8-10月,偕同有关医务人员携药赴海南昌江地区试用,从间日疟到恶性疟,从本地人口到外地人口,首次取得30例青蒿抗疟的成功。
结合材料,运用实践和认识关系的知识,说明青蒿素的发现过程。
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