雨果说:"动物是生存,而人则是生活。"对这一论断分析正确的是() (1)生存是动物本能的欲求 (2)动物的生存是自然界中被动展开实现的 (3)生活是人的自然属
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雨果说:"动物是生存,而人则是生活。"对这一论断分析正确的是() (1)生存是动物本能的欲求 (2)动物的生存是自然界中被动展开实现的 (3)生活是人的自然属
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雨果说:"动物是生存,而人则是生活。"对这一论断分析正确的是()
(1)生存是动物本能的欲求 (2)动物的生存是自然界中被动展开实现的
(3)生活是人的自然属性在客观世界中的表现
(4)人的生活是在社会环境中即在人与人的关系中展开并实现的
A.(1)(2)(3)(4)
B.(1)(2)(4)
C.(1)(2)(3)
D.(2)(3)(4)
答案
B
解析
略
举一反三
"太阳每天都是新的",这句话形象的说明了()
A事物的发展是不平衡的 B万事万物都处在永恒的运动变化发展之中
C事物发展是有规律的 D联系是多种多样的
题型:不详
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"行是知之始,知是行之成。"这句话揭示的哲理是()
⑴认识来源于实践 ⑵实践对认识具有反作用
⑶科学认识对实践具有指导作用 ⑷实践是社会和历史性的活动
A.⑴⑵
B.⑴⑶
C.⑵⑶
D.⑵⑷
题型:不详
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"读有字的书,不如去读生活这本无字的大书。"这告诉我们()
⑴认识要不断地深化,扩展和推移 ⑵认识的根本任务就是由感性认识上升到理性认识
⑶实践对认识具有决定作用 ⑷感性认识是理性认识的基础
A.⑴⑶
B.⑵⑶
C.⑶⑷
D.⑴⑵⑶⑷
题型:不详
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"业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。"这一句话表明()
⑴理想的实现要靠艰苦奋斗精神 ⑵矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的
⑶实践是认识的来源,认识对实践有反作用 ⑷想问题,办事情一定要实事求是
A.⑴⑵⑶⑷
B.⑴⑵⑷
C.⑴⑵⑶
D.⑵⑶⑷
题型:不详
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古人云:"少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明"。今日西方教育家断言:"不提高就死亡。"这体现的哲理是()
A物质决定意识,意识是物质的反映 B事物是运动的,学习无止境
C新事物最终会战胜旧事物 D意识对物质有能动作用
题型:不详
难度:
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