真理是客观的 （1）真理是标志___________的哲学范畴，是人们对____________。 （2）真理最基本的属性是___________
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真理是客观的
（1）真理是标志___________的哲学范畴，是人们对____________。
（2）真理最基本的属性是_____________。
（3）人们对同一确定的对象会产生多种不同认识，但其中只有___________正确的认识，即只能有____________。真理和谬误的界限不容混淆，真理面前____________。 |
答案
（1）主观与客观相符合；客观事物及其规律的正确反映
（2）客观性
（3）一种；一个真理；人人平等 |
举一反三
真理是具体的有条件的
（1）真理是有条件的：任何真理都有自己适用的___________，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成_____________。
（2）真理都是具体的：任何真理都是相对于____________来说的，都是___________、____________的具体的历史的统一。
（3）真理的条件性和具体性表明，真理和___________往往是相伴而行的。在探索真理的过程中，错误是___________的。犯错误并不可怕，可怕的是不能___________。 |
追求真理是一个过程
（1）认识具有反复性：人类追求真理的过程并不是_____________。认识受到____________的制约。从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到的限制，还会受到不同的__________、 ___________、__________、____________、_____________、_____________等条件的限制。从认识昀客体来看，客观事物是______________、______________，其本质的暴露和展现也有____________。这就决定了人们对一个事物的认识往往要经过从____________，再从____________的多次反复才能完成。
（2）认识具有无限性：认识的对象是____________的物质世界，作为认识主体的___________是____________，作为认识基础的___________是____________，因此，人类认识是____________。追求真理是一个____________ 的过程。
（3）认识运动的反复性和无限性，并不表明它是一种______________，相反，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种____________。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地____________。
（4）与时俱进，开拓创新，在实践中____________，在实践中____________是我们不懈的追求和永恒的使命。 |
| “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看到月亮一个小孩会形像地把它同日常生活中得某些东西联系起来；而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎两”抒发自己的离情别绪。这体现了 |
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①认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索
②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同
③认识对象具有能动的反映特性，是主观与客观的统一
④认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④ |
| 历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于 |
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①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的
②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身
③复杂历史问题本质的暴露和展现需要一个较长的过程
④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④ |
| 新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的。它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明 |
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①实践是客观见之于主观的活动
②人类实践活动具有社会历史性
③认识的发展是一个螺旋式上升的过程
④只有参加社会实践才能获得正确认识
A．①②
B．③④
C．②③
D．②④ |
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