真理是客观的,对此,下面理解不正确的是[     ]A.真理的检验标准是客观的社会实践 B.真理中包含着不依赖于人类的客观内容 C.真理是不依赖于意识的客观实在

真理是客观的,对此,下面理解不正确的是[     ]A.真理的检验标准是客观的社会实践 B.真理中包含着不依赖于人类的客观内容 C.真理是不依赖于意识的客观实在

题型:0119 期中题难度:来源:
真理是客观的,对此,下面理解不正确的是[     ]
A.真理的检验标准是客观的社会实践
B.真理中包含着不依赖于人类的客观内容
C.真理是不依赖于意识的客观实在
D.对同一个确定的对象正确的认识只有一个
答案
C
举一反三
中国人对太空有着独特的情怀。从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”到今天的“嫦娥”、“神舟”号系列飞船对太空的探索,太空将渐渐被我们所熟悉。这说明[     ]
①认识是发展的,人们的认识随着实践能力和水平的发展而发展
②每一个人的认识能力都是无限的
③人类的认识能力是无限的
④世界上只有尚未被认识的事物,而没有不可认识的事物
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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2009年夏天,虽然人们对台风莫拉克已经做了准确的预报,但这场台风还是给台湾和福建造成重大损失。这一事例说明:[     ]
A.人永远不能达到对世界的真理性认识
B.面对复杂多变的自然,我们无能为力
C.人们对世界的真理性认识具有相对性
D.在复杂多变的自然界面前人人平等
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真理,没有不被怀疑和突破的特权。从根本上是因为[     ]
A.人的认识是不断发展的   
B.人能认识世界,但认识总是有限的
C.真理是具体的、有条件的  
D.客观世界与实践都是无限变化发展的
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“社会主义新农村”这一概念,早在上世纪50年代就提出过。十六届五中全会所提的建设“社会主义新农村”,则是在新的历史背景下,在全新理念指导下的一次农村综合改革的新起点。这种变化所蕴涵的哲学道理是[     ]
A.人的认识总是要经历从不正确到正确的过程
B.真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
C.不同的人对事物的认识必然不同
D.实践是人们改造世界的客观物质性活动
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三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是,19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180°。随后,德国数学家黎曼提出:在球形凸面上,三角形内角之和大于180°。这说明真理是[     ]
①因人而异的 ②具体的 ③有条件的 ④客观的⑤发展的
A.①②⑤
B.①③⑤
C.①④⑤
D.②③⑤
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