下图漫画《招聘》启示我们[ ]A．要充分发挥主观能动性B．要勇于挑战和敢于创新C．要抓住时机，促成飞跃D．要坚持一切从实际出发

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下图漫画《招聘》启示我们

[ ]
A．要充分发挥主观能动性
B．要勇于挑战和敢于创新
C．要抓住时机，促成飞跃
D．要坚持一切从实际出发

答案

举一反三

从唯物论角度看，漫画中地方政府的做法

[ ]
A．忽视了意识的能动作用
B．没有做到从实际出发
C．只空谈尊重客观规律
D．忽视了经济发展与资源、环境的联系

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东北亚地区的和平与发展符合时代的主题。阅读材料，回答问题。在韩国，受“身土不二”（意即“生我养我的土地上生产的东西才是最适合我的”）传统理念影响，吃本土食品、用国货蔚然成风；韩国政府也制定了保护本国产品的关税政策。这为其民族产业的快速发展奠定了基础。但随着时代的发展，“身土不二”的理念受到了巨大冲击。2010年，韩国白菜严重减产，政府降低农产品进口税率，引导民众搁置“身土不二”的观念，从国外进口白菜，缓解了“白菜危机”。
结合材料，运用一切从实际出发的哲学知识，谈谈韩国处理“白菜危机”给我们的启示。

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情境一：2010年世博会在上海举行。某校高三（1）班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，政体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆一--徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。
（1）请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。
情境二：上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……
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（2）结合材料，从文化生活的角度分析为什么提倡“文化既是民族的，又是世界的”？
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情境三： 2010年5月1日上海世博会开幕，主题是“城市，让生活更美好”。上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会，中国在筹办过程中也在全力实践这一理念。下列是近几届世博会的主题：

注：主题是世博会的灵魂，一个好的主题，总是在筹办世博会中经过多次酝酿而产生，上海世博会的主题既延续了关注自然这个主题，又鲜明表现了生活更美好这个创意。
（3）结合图表，从认识论角度回答：历届世博会主题的确立反映了哪些道理？
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题型：0114 期中题难度：| 查看答案

科学执政、民主执政、依法执政，反映了我们党对共产党执政规律认识的深化和对党长期执政正反两方面经验的科学总结。这表明 [ ]
①规律是可以认识的 ②理性认识要上升到感性认识 ③认识要不断地深化扩展向前推移 ④科学思维是认识的来源
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④

题型：0103 期中题难度：| 查看答案

我国长江和黄河的真正源头到底在哪里？2009年7月，《三江源头科学考察成果》通过专家评审。这一考察成果对长江和黄河源头的地理位置提出了新说，新确定的长江源头为当曲，黄河源头为日卡曲。长江和黄河重新确定了源头。这说明 [ ]
①认识具有反复性和无限性 ②认识有创新性，其进步要以否定原有理论为前提 ③实践是获取正确认识的唯一途径 ④任何理论成果都要不断接受现实社会实践的检验
A．①②
B．①④
C．②③④
D．①③④

题型：河北省期末题难度：| 查看答案