近年来，远程教育在世界各地兴起，学生可以不去学校，在家里通过计算机网络直接和教师交流。这个事实主要说明（ ）A．任何两个事物之间都有联系B．人们可以根据事物的
题型：不详难度：来源：
近年来，远程教育在世界各地兴起，学生可以不去学校，在家里通过计算机网络直接和教师交流。这个事实主要说明（ ）| A．任何两个事物之间都有联系 | | B．人们可以根据事物的固有联系建立新的联系 | | C．联系具有客观性 | | D．意识具有能动性 |
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答案
| B |
解析
| 网络体现了事物之间的联系，A、B、C三项都涉及联系，材料强调的是联系的具体性，故应选B项。 |
举一反三
“循环经济”模拟生态系统中“生产者—消费者—分解者”的循环途径和食物链网，将经济活动组织成为“资源—产品—消费—再生资源”的闭环式流程，它是一种新型的经济发展模式。循环经济的哲学依据是（ ）| A．普遍联系是客观世界的基本特征 | | B．事物之间的联系必然促进事物的发展 | | C．客观世界的联系都是事物内部的联系 | | D．事物之间的联系能够被认识和利用 |
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培根说：“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。”据此完成13~14题。
13．由此可见（ ）
A．原因和结果没有严格区别，可以相互转化
B．物质决定意识，意识是物质的反映
C．一定的原因必然引起一定的结果
D．先行后续的关系不一定是因果关系
14．材料还体现出下列唯物论道理（ ）
A．物质对意识有决定作用
B．意识的能动作用具有双重性
C．正确的意识推动事物的顺利发展
D．错误的意识对事物发展起阻碍作用 |
“农业兴，全国兴；农民富，国家富；农村安，天下安。”这说明（ ）
①整体高于局部、统帅局部 ②一定条件下，局部决定着整体 ③既要统观全局，又要重视局部 ④局部联系处理得好坏，直接影响整体功能的发挥 |
早在20世纪80年代，邓小平同志就提出了“两个大局”的战略思想。“一个大局”是，沿海地区加快对外开放，较快地发展起来，内地要顾全这个大局。另“一个大局”是，沿海地区发展到一定时期，要拿出更多的力量帮助内地发展，沿海地区也要顾全这个大局。这一论断所体现的哲理是（ ）| A．事物有着因果联系 | | B．要从整体上把握事物的联系 | | C．事物是变化发展的 | | D．事物的量变会引起质变 |
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在当前的农村和城市的改革中，同样的劳动者和生产资料，以前产量不高或效益不佳，但经过劳动力的优化组合、资源合理配置，就会产生新的巨大的效益，发挥出比部分总和还大的功能。从辩证法角度看，这一事实说明（ ）| A．事物的联系是纷繁复杂的 | | B．整体和部分有着严格的界限 | | C．整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化 | | D．各部分形成整体时的结构不同，整体的功能也就不同 |
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