某大学校长寄语毕业生:“堂堂正正做人,踏踏实实做事,你就能守住内心的安宁,依靠自己的努力拼搏,不需要在别人面前说你爸是谁。”这给我们的启示是  [     ]①

某大学校长寄语毕业生:“堂堂正正做人,踏踏实实做事,你就能守住内心的安宁,依靠自己的努力拼搏,不需要在别人面前说你爸是谁。”这给我们的启示是  [     ]①

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某大学校长寄语毕业生:“堂堂正正做人,踏踏实实做事,你就能守住内心的安宁,依靠自己的努力拼搏,不需要在别人面前说你爸是谁。”这给我们的启示是  [     ]
①实现人生理想要脚踏实地,在砥砺自我中走向成功
②外部条件对实现人生理想没有太大意义
③依靠自己的努力和拼搏,就能实现人生理想
④要促进事物的发展必须重视事物的内部矛盾  
A.①②    
B.①③    
C.②④    
D.①④
答案
D
举一反三
苏南地区作为经济上率先发展的地区,在建设和谐社会的道路上继续领先全国一步:善于“从剖析矛盾入手,以科学发展解题”,坚持尊重规律、尊重实际、尊重群众,坚持在发展中维护群众的合法权益,在不断破解各种矛盾冲突中获得新的发展。该地区推行“幸福指数”,他们把老百姓的幸福感作为最重要的指标体系,在发展中始终坚持城乡统筹,打通城乡间的生产要素,促进了区域协调发展和社会和谐。结合材料,分析苏南地区的有益探索对我们构建社会主义和谐社会的哲学启示。
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“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,年有所亏。”下列与此反映的哲理相似的是[     ]
A.凡益之道,与时偕行  
B.和实生物,同则不继  
C.奢靡之始,危亡之渐  
D.苟日新,日日新,又日新
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春秋时期,齐国国王命令大臣们必须穿丝制衣服,但国内只准种粮食而不准种桑树。齐国蚕丝需求量大,价格上涨,邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种  桑树。几年后,齐王又命只准穿布衣,且不准卖粮食给其他国家。结果,鲁、梁等国因饥荒而大乱,不战而衰,齐国坐享其成,使疆土得以扩张。鲁、梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是,看问题、办事情[     ]
①既要看到运动的绝对性,更要看到静止的相对性
②既要注重量变,更要促成质变
③既要认识矛盾的同一性,又要把握矛盾的斗争性
④既要重视局部,又要统筹全局  
A.①②  
B.①④  
C.③④  
D.②③
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下列选项蕴涵了矛盾的同一性的是 [     ]
A.万物负阴而抱阳,冲气以为和  
B.世异则事异,事异则备变  
C.投之亡地然后存,陷之死地然后生  
D.物或损之而益,或益之而损
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崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观,这一观念发端于我国古老的典籍《易经》。《易经》认为,阴阳和谐是宇宙运动变化的基础,阴阳变易,整体和谐,化生万物。这体现了[     ]
A.事物矛盾双方的转化是无条件的
B.矛盾同一性和斗争性是不可分割的
C.事物的变化发展是量变与质变的统一
D.矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展
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