京剧是我国的“国粹”。观赏京剧可以根据脸谱区分不同的角色,根据不同的唱腔辨别不同的流派。这表明 [     ]A.同一矛盾在不同发展阶段有不同特点   B.矛盾

京剧是我国的“国粹”。观赏京剧可以根据脸谱区分不同的角色,根据不同的唱腔辨别不同的流派。这表明 [     ]A.同一矛盾在不同发展阶段有不同特点   B.矛盾

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京剧是我国的“国粹”。观赏京剧可以根据脸谱区分不同的角色,根据不同的唱腔辨别不同的流派。这表明 [     ]
A.同一矛盾在不同发展阶段有不同特点  
B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终
C.看问题要分清主流和支流            
D.矛盾的特殊性是一事物区别于他物的根据
答案
D
举一反三
丝瓜俯视着南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处,但我依托着泥土,感到踏实和温暖,也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是[     ]

A.公说公有理,婆说婆有理  
B.尺有所短,寸有所长  
C.金无足赤,人无完人  
D.一叶障目,不见泰山


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温家宝总理在《政府工作报告》中充满感情地谈到,要促进社会公正和谐,要让人民生活得更幸福、更有尊严。 回答下题。
人的尊严,随着时代的变迁有不同的侧重。今天,我们所向往的人的尊严,是更好地“以人为本”,更加关注公民的各种权益,更加关心人的自由、人的全面发展。这体现了 [     ]
A.发展的趋势是前进性与曲折性的统一  
B.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来  
C.解决好主要矛盾,有利于次要矛盾的解决  
D. 同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾
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建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。回答下题。
中共长春市纪检监察系统借鉴国外“学习型组织”的管理理论,结合本单位具体情况,形成了一套建设学习型党组织的做法。这体现了 [     ]
A.事物量变与质变的统一  
B.事物整体与部分的统一  
C.矛盾普遍性与特殊性的统一  
D.经济基础与上层建筑的统一
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在不同的年代背景下,十个中央“一号文件”各有侧重,但又共同奏响了繁荣农村经济、促进农民增收、推动农村社会发展的气势磅礴的主旋律,这是我国城乡社会走向和谐发展、致力于共同繁荣的时代最强音。这主要体现了[     ]
A.要集中力量解决主要矛盾  
B.矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的  
C.复杂事物包含着主次矛盾  
D.任何事物都包含着对立统一的两个方面
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孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝,子日:“无违。”子游问孝,子日:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子夏问孝,子日:“色难。”上述问答表明[     ]
①“孝”的内涵不具有共性
②“不孝”的表现大体相同
③“孝”的要求要体现个性
④“孝”的方式应因人而异  
A.①②  
B.①③  
C.②④  
D.③④
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