幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的理论出发点是(
题型：不详难度：来源：
幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的理论出发点是( )
①价值判断和价值选择必然具有社会历史性 ②价值判断和价值选择必然具有阶级性
③社会价值观的主导者历来属于人民群众 ④正确的幸福观才是美好生活的航标 |
答案
| B |
解析
试题分析：该题考查价值判断与选择，③观点错误，说社会价值观的主导者历来属于人民群众是错误的，题干说幸福在在西方文化传统中和在现实生活中的解读说明价值判断和价值选择必然具有社会历史性，正确的幸福观才是美好生活的航标，故①④符合题意，②观点没有体现，故答案应选B。
点评：价值观对人们认识世界和改造世界有重大导向作用，对人生道路的选择有重大导向作用，正确的价值观起促进作用，错误的价值观起阻碍作用。要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断和选择的要求，坚持真理，遵循社会发展的客观规律。自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。本题难度一般。 |
举一反三
如今，人们关于清明、端午、中秋等节日的意识日渐浓厚。然而，更多的人把过传统节日当成普通假日来休闲，过节缺少文化内涵(即通常所说的“文化味”)。与世界上很多国家都重视弘扬本民族传统节日文化相比，我国传统节日文化的传承和弘扬成为令人忧心的问题。
传统节日文化由主题、习俗和仪式等组成，蕴含着民族生活的风土人情等文化因素。由于时代变迁，特别是农业文明向现代文明转型后，农耕社会所形成的许多节日文化与全球化背景下的现代社会，特别是现代青年人的文化诉求不相适应。这在根本上形成了对中国传统节日文化传承的冲击。
目前，一些青少年对我国传统节日文化的情感淡漠，更喜欢过国外的圣诞节、情人节等。他们对于传统节日中的一些仪式感到繁琐，对诸如贴春联、中秋赏月等传统习俗的内涵认识模糊，甚至对清明、端午、中秋等节日的主题缺乏了解。
阅读上述材料，探究下列问题：
从历史唯物主义视角，分析导致目前过传统节日缺乏文化内涵的原因。（8分） |
我国现阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展。这说明实行这种制度遵循了| A．生产关系必须适合生产力状况的规律 | B．上层建筑必须适合经济基础状况的规律 | | C．生产关系促进生产力发展的规律 | D．社会的基本矛盾运动推动社会发展的规律 |
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在1978年世界上第一例“试管婴儿”在英国出生时，整个世界争论不休，“不合伦理”的诅咒声一度铺天盖地。目前，随着科技的发展和人民生活水平的提高，“试管婴儿”已是很正常的事。人们观念的变化说明了 | A．意识是客观存在的主观映象 | | B．社会存在决定于社会意识 | | C．社会存在的性质决定社会意识的性质 | | D．社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 |
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国家防汛抗旱总指挥部发出紧急通知，全力做好当前抗旱救灾工作。通知指出，要坚持以人为本，把保障人畜钦水安全放在抗旱工作的首位，采取切实有效措施，确保人畜饮水安全，必要时要组织动员机关、工矿企业、解放军、武警部队为困难群众送水，保证群众的基本生活用水要求。通知体现的历史唯物主义道理有
①为人民群众利益奋斗的群众史观 ②符合人民群众利益的价值观
③科学发展观对实践的指导作用 ④分清主次的矛盾观 |
2010年12月5日，国务院办公厅日前印发了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》，标志着国家教育体制改革试点工作全面启动。胡锦涛***曾指出，改革是教育事业发展的强大动力，要重视改革的系统设计和整体安排，进一步消除制约教育发展和创新的体制机制障碍，全面形成与社会主义市场经济体制和全面建设小康社会目标相适应的充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制。国家教育体制改革是
①上层建筑一定要适应经济基础的发展要求 ②是社会主义的自我完善和发展 ③是推动中国特色社会主义各方面工作的强大动力 ④生产关系一定要适应生产力状况 |
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